1、專題一 社會再生產(chǎn),專 題 精 講,供求曲線是經(jīng)濟生活?？贾R點，也是大多數(shù)考生備考中存在的難點之一。本文擬對供求曲線及其考查特點作簡要分析。 （一）關(guān)于供求曲線 1.需求曲線 （1）需求定理的內(nèi)容：在其他條件。

2、專題六 探究措施類問題探析 探究，即對問題的研究和探討，對某問題提出自己的看法。探究措施類問題，既有收斂性探究，也有開放性探究。本文擬結(jié)合經(jīng)典試題，引導(dǎo)學(xué)生體悟這類問題的特色，探析解決此類問題的解題方法。

3、專題二 高效提解信息 靈活調(diào)用知識,獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，也叫審題能力，是解題的“門檻”。在能力立意的高考試題面前，學(xué)生之所以很難得高分，與不會獲取和解讀有效信息、調(diào)動和運用知識密切相關(guān)。

4、方法05 專題訓(xùn)練 1 物質(zhì)的分類多種多樣 下列說法及物質(zhì)的分類均正確的是 A 金屬氧化物一般為堿性氧化物 Na Mg Al Fe Mn的最高價氧化物均為堿性氧化物 B 非金屬氧化物一般為酸性氧化物 C N S P Cl Si的最高價氧化物均。

5、方法04 計算法 計算題的典型特征是需要通過數(shù)據(jù)處理對化學(xué)問題進行解釋 而對數(shù)據(jù)處理若利用常規(guī)方法往往比較費時 占用大量寶貴的考試時間 鑒于此 掌握某些計算題的技巧就顯得尤為重要 下面簡要介紹幾種常用的方法 1。

6、方法03 分析法 從求解的問題出發(fā) 正確地選擇出兩個所需要的條件 依次推導(dǎo) 一直到問題得到解決的解題方法叫作分析法 用分析法解題時如果所需要的兩個條件 或其中一個條件 是未知的時候 就要分別求解找出這兩個 或其中。

7、方法01 守恒思想 在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到計算題 其主要功能是考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的廣度 同時也考查學(xué)生對知識運用的熟練程度以及知識的系統(tǒng)性 一般情況下計算題的題目較長 所含信息較多 不容易找到正確的方。

8、方法02 數(shù)形結(jié)合思想 我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾形象地描述數(shù)形結(jié)合思想的特點 數(shù)缺形 少直觀 形缺數(shù) 難入微 具體地說 就是在解決問題時 根據(jù)問題的背景 關(guān)系 圖形特征或使 數(shù) 的問題借助于 形 去觀察 或?qū)?形 的問。

9、題型二材料題解題指導(dǎo),考題回放,一、主題型材料題,1.(2016浙江4月選考,34)近代殖民主義是人類文明史上的一個“怪胎”。閱讀下列材料,回答問題:材料一奴隸販子把從各地綁架、誘拐或交易來的黑人押解到這里,男人、婦女和孩子分開關(guān)押,然后在院內(nèi)進行買賣。成交的奴隸很快就會被買主裝上販奴船運走,從不耽擱。正面底部的中間有一條走廊直通后門,后門外就是波濤洶涌的大海。手足被枷鎖銬住的奴隸就從這里被趕。