1、找朋友,1.規(guī)定：從前向后分別為第1排、2排、3排4排5排、6排、7排；從左向右分別是第1列、2列、3列、4列、5列、6列、7列。 2.讓一位學(xué)生說(shuō)出他所在的行列，比如說(shuō)3行5列，該位置用（3，5）表示，5行3列的位置用（5，3），坐在（3，5）和（5，3）的同學(xué)即為一對(duì)好朋友。 3.請(qǐng)同學(xué)們找自己的好朋友。 4（3，5）和（5，3）中的5的含義一樣嗎？ 6.確定一個(gè)座位需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？ 一個(gè)參照點(diǎn)，兩個(gè)數(shù)據(jù)。,1,我方潛艇,我方戰(zhàn)艦1號(hào),我方戰(zhàn)艦2號(hào),敵方戰(zhàn)艦B,敵方戰(zhàn)艦A,敵方戰(zhàn)艦C,敵 我 雙 方 艦 艇 對(duì) 峙 示 意 圖,小島,1厘米,1厘米,1.4厘米,2,1.4厘米,。

2、醉翁亭記,歐陽(yáng)修,作者簡(jiǎn)介,字詞疏通,課文翻譯,課文朗讀,課文分析,走近歐陽(yáng)修,歐陽(yáng)修(1007-1072)字永叔，自號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士，廬陵(今江西吉安市)人。北宋文學(xué)家，史學(xué)家。早年支持范仲淹革新政治。主張文章應(yīng)“明道”“致用”，是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖?！疤扑伟舜蠹摇敝弧?讀準(zhǔn)字音,滁州()陰翳()壑()暝()傴僂()提攜()觥籌()翼然()酣()輒()山肴()野蔌(),ch,y,h,mng。

3、Lesson 6 Meet Ms. Liu,Lead in Talk about your English teacher Do you like your English teacher? What do you know about him or her?,Let me _________ someone special to you. Li Yong is a host on CCTV. W。

4、第十二章分式 12 2分式的乘除 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)實(shí)踐總結(jié)分式的乘除法 并能較熟練地進(jìn)行式的乘除法運(yùn)算 2 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析 歸納 培養(yǎng)學(xué)生用類比的方法探索新知識(shí)的能力 學(xué)習(xí)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 分式的乘除法運(yùn)算難點(diǎn) 分式。

5、唐山東方國(guó)際學(xué)校課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科English主備教師鄭寶雙輔備教師王丹年級(jí)八班級(jí)2備課時(shí)間9.3上課時(shí)間9.9課題Lesson4: Best Friends教學(xué)目標(biāo)與問題設(shè)置Language knowledge: Master the important words and phases: copy, surpr。

6、洋務(wù)運(yùn)動(dòng),主講教師,長(zhǎng)治六中:陳慶峰,南京條約的簽訂,北京條約的簽訂,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),背景,時(shí)間,人物,內(nèi)容,結(jié)果,影響,中央,地方,內(nèi)憂外患,19世紀(jì)60-90年代,奕,曾國(guó)藩李鴻章左宗棠張之洞,工業(yè),海防,教育,失敗,刺激了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，開辟中國(guó)近代化的道路。,奕,曾國(guó)藩,李鴻章,左宗棠,張之洞,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)總布局,江南制造總局大門,福州船政局,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的主要。

7、走進(jìn)生活,臉譜藝術(shù),剪紙藝術(shù),車標(biāo)設(shè)計(jì),交通標(biāo)志,面對(duì)生活中這些圖片， 請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢耄?探索新知,軸對(duì)稱圖形,觀察下面的圖形有什么共同的特征？,請(qǐng)你想一想：將上圖中的每一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能完全重合嗎？,我們能不能給具有這樣特征的一個(gè)圖形起一個(gè)名稱呢？,如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。,那我們就能得到第一個(gè)結(jié)論。

8、三） Unit 3 (45分鐘 100分 ) 第 卷（共 50分） . 單項(xiàng)選擇 （ 20分 ） 1. We have _____ autumn holiday _____ Thanksgiving. A. a; called B. an; called C. a; calls D. an; calling 【 解析 】 選 B。 autumn以元音音素開頭 ， 用冠詞 an; ca。

9、八 上Unit 1Sandra桑德拉男Cox考克斯姓physics物理學(xué)recent最近的perform表演；演出advise勸告；建議agree同意glue膠水；用膠水粘immediately立即地glad高興的ahead在前面panca。

10、無(wú)機(jī)鹽與植物的生長(zhǎng)練習(xí)一 . 選擇題 :1. 植物生長(zhǎng)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是A. 鋅氮鉀B. 鈣氮磷C. 硼磷鉀D. 氮磷鉀2. 張大爺是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的菜農(nóng)一天，他發(fā)現(xiàn)自己種的白菜長(zhǎng)得很差，葉小發(fā)黃，便施以氮肥幾天后，他發(fā)現(xiàn)白菜長(zhǎng)勢(shì)好轉(zhuǎn)，葉色。

11、等 腰 三 角 形 AB C 建 筑 工 人 在 蓋 房 子 時(shí) ， 用 一 塊 等 腰 三角 板 放 在 梁 上 ， 從 頂 點(diǎn) 系 一 重 物 ， 如 果 系重 物 的 繩 子 正 好 經(jīng) 過(guò) 三 角 板 底 邊 中 點(diǎn) ， 就說(shuō) 房。

12、等 腰 三 角 形 AB C 建 筑 工 人 在 蓋 房 子 時(shí) ， 用 一 塊 等 腰 三角 板 放 在 梁 上 ， 從 頂 點(diǎn) 系 一 重 物 ， 如 果 系重 物 的 繩 子 正 好 經(jīng) 過(guò) 三 角 板 底 邊 中 點(diǎn) ， 就說(shuō) 房。

13、根的生長(zhǎng)練習(xí)一 . 選擇題 :1.植物根尖的發(fā)育依靠什么區(qū)產(chǎn)生新細(xì)胞A. 分生區(qū)B. 伸長(zhǎng)區(qū)C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)D. 成熟區(qū)2.植物的根生長(zhǎng)最快的部位是A. 根冠B. 分生區(qū)C. 伸長(zhǎng)區(qū)D. 成熟區(qū)3.根能不斷生長(zhǎng)的原因是分生區(qū)不斷產(chǎn)生新的。

14、最新冀教版八上第一節(jié)根的生長(zhǎng)學(xué)案第二章第一節(jié)根的生長(zhǎng)班級(jí)：姓名：組號(hào)：學(xué)科組長(zhǎng)簽字：上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 分鐘1. 總結(jié)根生長(zhǎng)的主要部位。2.描述根尖的各部分結(jié)構(gòu)和功能。3.說(shuō)明在農(nóng)業(yè)中保護(hù)根的措施。復(fù)習(xí)檢測(cè)： 5 分鐘1在測(cè)定種子的發(fā)。

15、最新冀教版八上第二節(jié)種子萌發(fā)的條件學(xué)案 第一章第二節(jié)種子萌發(fā)的條件班級(jí)：姓名：組號(hào)：學(xué)科組長(zhǎng)簽字：上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 分鐘1簡(jiǎn)述種子萌發(fā)的外界和內(nèi)部條件。2會(huì)計(jì)算種子發(fā)芽率。3通過(guò)學(xué)習(xí)明白種子發(fā)芽需要多種因素的配合復(fù)習(xí)檢測(cè)： 2 分鐘。

16、最新冀教版八上第一節(jié)種子萌發(fā)的過(guò)程教案教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)主要介紹了種子的結(jié)構(gòu)種子各部分結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過(guò)程中的作用。學(xué)生通過(guò)解剖觀察分析對(duì)比等活動(dòng) , 自主獲得有關(guān)種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)過(guò)程等知識(shí) , 而且培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察分析等能力。在種子的結(jié)構(gòu)以雙子。

17、最新冀教版八上第二節(jié)食用真菌教案教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)性目標(biāo)了解蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系。二技能性目標(biāo)通過(guò)觀察蘑菇的形態(tài)顏色 , 繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力；通過(guò)概括真菌的主要特征 , 培養(yǎng)分。

18、最新冀教版八上第一節(jié)種子萌發(fā)的過(guò)程學(xué)案班級(jí)：姓名：組號(hào)：學(xué)科組長(zhǎng)簽字：上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 分鐘1舉例說(shuō)出種子的結(jié)構(gòu)。2說(shuō)出種子的各結(jié)構(gòu)在種子萌發(fā)中的作用。3 描述種子萌發(fā)的過(guò)程。4認(rèn)同人與自然和諧發(fā)展觀點(diǎn)。通過(guò)參與種植管理植物的活動(dòng)。

19、最新冀教版八上第二節(jié)根對(duì)水分的吸收學(xué)案班級(jí)：姓名：組號(hào)：學(xué)科組長(zhǎng)簽字：上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 分鐘1說(shuō)出植物吸水的主要器官和部位。2掌握細(xì)胞吸水和失水的原因, 并在日常生活中加以應(yīng)用。復(fù)習(xí)檢測(cè)： 2 分鐘1根尖的結(jié)構(gòu) , 自上而下依次是。