牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙。瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。周瘦鵑。了解作者周瘦鵑。按方位順序敘寫觀蓮這一中心的寫作技巧。精讀課文。學習本文動靜結合的寫景方法。搜集有關的文化知識。
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1、冀教版九上歷史第六單元近代科學文化和第二次工業(yè)革命同步練習共 6 套近代的科學技術與文化1.紀錄片大國崛起 中有解說詞：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。 ”牛頓和瓦特的歷史貢獻是（ ）A.發(fā)明火車、發(fā)明電燈 B.發(fā)明飛機、提出相對論C.發(fā)明汽車、研制內燃機 D.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機2.“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨大的肩膀上。 ”說這句話的科學家是（ ）A.愛因斯坦 B.達爾文 C.牛頓 D.法拉第3.央視紀錄片大國崛起 中評述：牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打。
2、觀蓮拙政園,周瘦鵑,教學目標,1.知識和能力：了解作者周瘦鵑，了解游記散文的特點。,2.過程和方法：熟讀課文，理清本文的寫作順序；學習本文以行蹤為線索，按方位順序敘寫觀蓮這一中心的寫作技巧；研讀課文，揣摩重點句子和詞，語的表達作用；精讀課文，學習本文動靜結合的寫景方法。,3.情感態(tài)度和價值觀：搜集有關的文化知識，規(guī)范自己的道德行為。,軒（）蕊（）淤泥（）過癮（）別墅（）賭博（）附近（）并蒂（）點。
3、二十一） Unit 6 Lessons 4142 (20分鐘 50分),. 根據(jù)句意及首字母提示完成單詞(3分鐘， 5分） 1. The girl p____ to be a nurse and gave the doll an injection. 2. Do you still remember the teachers w____ ? Please dont do that! 3. Ple。
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