1、冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 商的近似值 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共4分 1 1分 計(jì)算 43 20 87 得數(shù)保留兩位小。

2、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 商的近似值 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4 題 共 4 分 1 1 分 3 87 6 42 得數(shù)保留三位小數(shù) 0 25 8 4 得數(shù)保留整數(shù) 2 1 分 10 7 得數(shù)保留兩位小。

3、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 商的近似值 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4 題 共 4 分 1 1 分 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 如果保留三位小數(shù) 要看小數(shù)第 2 1 分 10 7 得數(shù)保留兩位小數(shù) 3 1 分 計(jì)。

4、冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 商的近似值 同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）2.511的商用循環(huán)小數(shù)表示是________，保留兩位小數(shù)是________。 2. （1分。

5、冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 商的近似值 同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）一個(gè)平行四邊形的面積是3.9平方厘米，和它等底等高的三角形的面積是________平方厘米，保留一位。

6、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 商的近似值 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4 題 共 4 分 1 1 分 一方有難 八方支援 據(jù)統(tǒng)計(jì)到目前為止 全國(guó)共接收國(guó)內(nèi)外向地震災(zāi)區(qū)捐款物達(dá)五百二 十億七千萬(wàn)元 這個(gè)數(shù)寫(xiě)作。

7、冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 商的近似值 同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）求近似數(shù)的方法有________法、________法、________法. 2. （1分）10。