1、2019屆數學冀教版教輔資料第五單元 倍數和因數第2課時 倍數 教學內容： 教材第4950頁。教學目標： 1在自主計算交流判斷等教學活動中，經歷認識倍數的過程。 2知道倍數的含義：在1100的自然數中，能找出10以內某個自然數的所有倍數。 。

2、2019屆數學冀教版教輔資料第五單元 倍數和因數第4課時 探索3的倍數的特征 教學內容： 教材第5354頁。教學目標： 1通過觀察計算交流等活動，經歷探索3的倍數特征的過程。 2知道3的倍數的特征，能判斷一個數是不是3的倍數。 3在探索一個。

3、2019屆數學冀教版教輔資料第五單元 倍數和因數第3課時 2和5的倍數的特征 教學內容： 教材第5152頁。教學目標： 1經歷自主探索5和2的倍數的特征的過程。 2知道2和5的倍數的特征，會判斷一個自然數是否是2或5的倍數。 3積極參與探索。

4、2019屆數學冀教版教輔資料第五單元 倍數和因數第6課時 分解質因數 教學內容： 教材第5758頁。教學目標： 1經歷認識質因數分解質因數以及用不同方法分解質因數的的過程。 2了解質因數和分解質因數的含義，會把一個合數分解質因數。 3在自己。

5、最新精品數學資料第五單元 倍數和因數第4課時 探索3的倍數的特征 教學內容： 教材第5354頁。教學目標： 1通過觀察計算交流等活動，經歷探索3的倍數特征的過程。 2知道3的倍數的特征，能判斷一個數是不是3的倍數。 3在探索一個同時是235。

6、最新精品數學資料第五單元 倍數和因數第6課時 分解質因數 教學內容： 教材第5758頁。教學目標： 1經歷認識質因數分解質因數以及用不同方法分解質因數的的過程。 2了解質因數和分解質因數的含義，會把一個合數分解質因數。 3在自己寫算式嘗試分。

7、最新精品數學資料第五單元 倍數和因數第1課時 自然數教學內容： 教材第4648頁。教學目標： 1結合具體情境，經歷認識自然數奇數偶數的過程。 2了解自然數的特征，能用直線上的點表示自然數，知道奇數偶數，能判斷一個數是奇數還是偶數。 3感受數。

8、最新精品數學資料第五單元 倍數和因數第2課時 倍數 教學內容： 教材第4950頁。教學目標： 1在自主計算交流判斷等教學活動中，經歷認識倍數的過程。 2知道倍數的含義：在1100的自然數中，能找出10以內某個自然數的所有倍數。 3積極參與數。

9、2019屆數學冀教版教輔資料第五單元 倍數和因數第1課時 自然數教學內容： 教材第4648頁。教學目標： 1結合具體情境，經歷認識自然數奇數偶數的過程。 2了解自然數的特征，能用直線上的點表示自然數，知道奇數偶數，能判斷一個數是奇數還是偶數。

10、2019屆數學冀教版教輔資料第五單元 倍數和因數第5課時 認識因數質數合數 教學內容： 教材第5556頁。教學目標： 1在自主寫算式以及找1，10各數所有因數的活動中，經歷認識因數質數合數的過程。 2了解因數，在1，100的自然數中，能找出。

11、最新精品數學資料第五單元 倍數和因數第3課時 2和5的倍數的特征 教學內容： 教材第5152頁。教學目標： 1經歷自主探索5和2的倍數的特征的過程。 2知道2和5的倍數的特征，會判斷一個自然數是否是2或5的倍數。 3積極參與探索活動，愿意與。

12、最新精品數學資料第五單元 倍數和因數第5課時 認識因數質數合數 教學內容： 教材第5556頁。教學目標： 1在自主寫算式以及找1，10各數所有因數的活動中，經歷認識因數質數合數的過程。 2了解因數，在1，100的自然數中，能找出某個自然數的。