經(jīng)歷認識簡單條形統(tǒng)計圖用不同的方法求平均數(shù)的過程。第五單元 倍數(shù)和因數(shù)第3課時 2和5的倍數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法。經(jīng)歷自主解答問題與他人交流解答方法的過程。2.能用自己的方法解答三步計算的實際問題。2能用自己的方法解答乘除兩步計算的簡單問題。
冀教版五年級上數(shù)學(xué)第3課時Tag內(nèi)容描述:
1、第七單元 土地的面積第3課時 土地的面積教學(xué)內(nèi)容:教材第7677頁。教學(xué)目標:理解株距和行距的實際含義,能綜合運用已有的知識解決種植中的實際問題。2結(jié)合具體事例,經(jīng)歷小組合作,解決種植問題,討論種植方案等過程。3感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,。
2、第八單元 平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖第3課時認識條形統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容:教材第8990頁。教學(xué)目標:結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認識簡單條形統(tǒng)計圖用不同的方法求平均數(shù)的過程。 2認識簡單的條形統(tǒng)計圖,能用統(tǒng)計圖表示簡單數(shù)據(jù),能根據(jù)數(shù)據(jù)特點用適宜的方法求平均數(shù)。 。
3、第二單元 三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時 三位數(shù)除以兩位數(shù)不調(diào)商教學(xué)內(nèi)容:教材第0頁。教學(xué)目標:結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)不調(diào)商的筆算方法的過程。 2掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)商一位數(shù)的筆算方法,能正確進行計算。 3積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,借。
4、第七單元 垂線與平行線第3課時 平行線 教學(xué)內(nèi)容:教材第8284頁。教學(xué)目標:1.結(jié)合生活情境,經(jīng)歷了解兩條直線平行以及畫平行線的過程。 2.了解平面上兩條直線的平行關(guān)系,知道平行線之間所有垂線的長度都相等。 3.對周圍環(huán)境中與平行線有關(guān)的。
5、第五單元 倍數(shù)和因數(shù)第3課時 2和5的倍數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容:教材第5152頁。教學(xué)目標:1經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程。 2知道2和5的倍數(shù)的特征,會判斷一個自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。 3積極參與探索活動,愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的的。
6、第三單元 小數(shù)除法第3課時 除數(shù)是兩位小數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:教材第2729頁。教學(xué)目標:1結(jié)合具體問題,經(jīng)歷解決問題,學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法,能正確進行計算。3在探索和總結(jié)小數(shù)除法計算方法的過。
7、第五單元四則混合運算二第3課時 四則混合運算多種方法解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第5152頁。教學(xué)目標:1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問題與他人交流解答方法的過程。2.能用自己的方法解答三步計算的實際問題,體會解答問題方法的多樣化。3.經(jīng)歷與他人。
8、第四單元 線與角第3課時 角的認識和度量教學(xué)內(nèi)容:教材第4042頁。教學(xué)目標:1經(jīng)歷從具體事物中找角認識角,用已有的經(jīng)驗和測量方法比較兩個角大小的過程。 2認識表示角的符號,會讀寫角,能用量角器測量指定角的度數(shù)。3積極參與數(shù)學(xué)活動,獲得成功。
9、第八單元 方程第3課時 解方程教學(xué)內(nèi)容:教材第8386頁。教學(xué)目標:.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程,會檢驗方程的解。3.對應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程。
10、第三單元 解決問題第3課時 特殊方法解決問題 教學(xué)內(nèi)容:教材第3031頁。教學(xué)目標:1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法解答問題并與他人交流自己算法的過程。 2能用自己的方法解答乘除兩步計算的簡單問題,體會解決問題方法和策略的多樣化。 3在于他。
11、第六單元 多邊形的面積第3課時三角形的面積練習(xí)教學(xué)內(nèi)容: 教材6061頁。教學(xué)目標:1.是學(xué)生比較熟練地應(yīng)用三角形面積計算公式計算三角形的面積。2.能運用公式解答有關(guān)的實際問題。3.養(yǎng)成良好的審題檢驗的習(xí)慣,提供正確率。教學(xué)重難點:運用所學(xué)。
12、第二單元 小數(shù)乘法第3課時小數(shù)乘法一教學(xué)內(nèi)容:教材第1011頁。教學(xué)目標:1.經(jīng)歷探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程,理解小數(shù)乘整數(shù)的算理,掌握計算方法,能夠順利準確的完成課后小數(shù)乘整數(shù)的練習(xí)題,學(xué)會運用于簡單的日常生活中2.經(jīng)歷觀察比較分析歸納。
13、第六單元 認識更大的數(shù)第3課時 億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教學(xué)內(nèi)容:教材第6465頁。教學(xué)目標:1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認識數(shù)位表以及讀寫億以內(nèi)數(shù)的過程。 2認識億以內(nèi)的數(shù)位順序,知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀寫億以內(nèi)的數(shù)。 3對現(xiàn)實生活中與。