1、第14課 燦爛的宋元文化二教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 了解宋元時期的文化成就,包括史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫和書法成就等基本史實.過程與方法: 會繪制表格和填寫表格情感態(tài)度價值觀: 會成就欣賞文化學(xué)習(xí)他們持之以恒的精神.教學(xué)重點: 教。

2、第9課 民族政權(quán)并立的時代 知識與能力: 學(xué)習(xí)少數(shù)民族政權(quán)遼西夏金的先后興起,陳橋兵變及北宋的建立,遼宋戰(zhàn)爭和澶淵之盟,宋夏和戰(zhàn),宋金戰(zhàn)爭和南宋的建立,郾城大捷和岳飛抗金,宋金議和及對峙局面的形成. 過程與方法: 培養(yǎng)學(xué)生辯證認(rèn)識和思考問題。

3、第4課 科舉制的創(chuàng)立教學(xué)目標(biāo):1掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識.2全面理解科舉制的影響.3從科舉制對隋唐繁榮的影響認(rèn)識制度創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的組成部分.教學(xué)重點:科舉制的正式誕生;科舉制的影響.教學(xué)難點:理解隋唐時期選官方式變化的進(jìn)步意義。

4、第1課 繁盛一時的隋朝教學(xué)目標(biāo) 1知識目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會經(jīng)濟(jì)榮大運河的開通及其作用等基本史實.2能力目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生思考與探索 隋朝開通運河是好事還是壞事等問題,培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件觀察問題和全面分。

5、第12課 蒙古的興起和元朝的建立教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 了解蒙古族的興起統(tǒng)一和元朝的建立過程,及元朝的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況.過程與方法: 培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納歷史知識的能力.情感態(tài)度價值觀: 文天祥在反元斗爭中始終堅貞不屈,表現(xiàn)了崇高的氣節(jié)教學(xué)重。

6、第13課 燦爛的宋元文化一教學(xué)目標(biāo):知識與能力:識記活字印刷術(shù)的發(fā)明指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播.過程與方法: 認(rèn)識中國古代四大發(fā)明對世界歷史的影響.情感態(tài)度價值觀: 掌握沈括和夢溪筆談以及郭守敬和授時歷的相關(guān)史實教學(xué)重點:活字印刷術(shù)的。

7、第6課 對外友好往來教學(xué)目標(biāo):1了解隋唐時期對外交往比較活躍的情況,把握遣唐使的交流活動以及深遠(yuǎn)影響.2掌握鑒真東渡日本和玄奘西游有關(guān)史實.3了解隋唐與新羅頻繁往來的有關(guān)史實.教學(xué)重點: 唐朝與日本天竺的交往教學(xué)方法:疑 探 展 評 用教學(xué)。

8、第2課 貞觀之治教學(xué)目標(biāo):1知道隋朝滅亡唐朝建立等有關(guān)史實.2掌握唐太宗開明的治國思想,唐太宗治國的政策和措施,治世局面的形成.3理解掌握武則天的統(tǒng)治措施及影響.教學(xué)重難點: 貞觀之治教學(xué)方法:疑 探 展 評 用教學(xué)流程:教師導(dǎo)入:一 疑 。

9、第5課 和同為一家教學(xué)目標(biāo):1了解吐蕃的社會發(fā)展?fàn)顩r,掌握吐蕃與唐朝的關(guān)系.2了解回紇靺鞨南邵的社會生活狀況,掌握回紇靺鞨南邵等民族與唐朝的關(guān)系.教學(xué)重點:吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系教學(xué)難點:各民族之間的友好是歷史發(fā)展的主流.教學(xué)方法。

10、第11課 萬千氣象的宋代社會文化教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解宋朝社會生活的大概風(fēng)貌,包括當(dāng)時的衣食住行娛樂節(jié)慶風(fēng)俗等方面.過程與方法: 通過了解過去的日常生活,學(xué)生對歷史有更加直觀的認(rèn)識,拉近與歷史之間的距離,加深與中華民族的歷史和文化的親和。

11、第8課 輝煌的隋唐文化二教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 隋唐時期書畫的成就及代表人物莫高窟藝術(shù)隋唐樂舞過程與方法:使學(xué)生把課內(nèi)與課外知識相結(jié)合,開闊眼界與思維情感態(tài)度價值觀: 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到隋唐文化對中國和世界文化發(fā)展的巨大貢獻(xiàn),從而激發(fā)民。

12、第3課開元盛世教學(xué)目標(biāo): 1掌握唐玄宗的改革措施,理解開元盛世.2概括并掌握唐玄宗時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實.3了解唐朝衰亡的原因及其滅亡時間.教學(xué)重難點:盛世的經(jīng)濟(jì)繁榮教學(xué)方法:疑 探 展 評 用教學(xué)流程。

13、第16課 中外的交往與沖突教學(xué)目標(biāo):1知道鄭和下西洋戚繼光抗倭葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實,掌握明朝對外關(guān)系的概況.2分析戚繼光抗倭取得成功的原因,培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力.教學(xué)重點: 鄭和下西洋戚繼光抗倭葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)教學(xué)方。

14、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時.過程與方法: 理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn).情感態(tài)度價值觀: 正確分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟(jì)。