1、2019-2020年高中歷史近代中國社會經濟結構的變動教案3 岳麓版必修2 尊敬的各位評委老師，大家好！ 下面我從以下五個方面談談我對本課的理解和設計。 1. 說教材 2.說教法 3.說學法 4.說學情 5.說教學過程 一說。

2、2019-2020年高中歷史第10課 近代中國社會經濟結構的變動教案 岳麓版必修2 課標要求 簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認識近代中國資本主義產生的歷史背景。 落實課標 一、經濟結構的。

3、2019-2020年高中歷史近代中國社會經濟結構的變動教案1 岳麓版必修2 【三維目標】 1、通過學習自然經濟的逐漸解體，探究列強對中國的侵略對自然經濟解體的影響，認識到列強入侵客觀上為中國民族資本主義的產生創(chuàng)。

4、2019-2020年高中歷史近代中國社會經濟結構的變動教案2 岳麓版必修2 【課標要求】 1、 簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實 2、 認識近代中國資本主義產生的歷史背景 【教學重點與難點】。

5、2019-2020年高中歷史近代中國社會經濟結構的變動教案4 岳麓版必修2 一、教材分析: 近代中國社會經濟結構的變動是岳麓版普通高中歷史必修第二單元第10課的內容，要想完整勾勒中國近代急劇變動的全貌，是。

6、2019-2020年高中歷史近代中國社會經濟結構的變動教案5 岳麓版必修2 【三維目標】 1、通過學習自然經濟的逐漸解體，探究列強對中國的侵略對自然經濟解體的影響，認識到列強入侵客觀上為中國民族資本主義的產生創(chuàng)。

7、第10課近代中國社會經濟結構的變動 學習目標 1 簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實2 認識近代中國資本主義產生的歷史背景 你耕田來我織布 我挑水來你澆園 天仙配 思考 體現(xiàn)了我國怎樣的經濟。

8、2019 2020年岳麓版歷史必修2 近代中國社會經濟結構的變動 word學案 知識體系 知識體系 探究與點撥 一 經濟結構的變化 1 中國傳統(tǒng)經濟結構的地位及特點 地位 特點 和 2 傳統(tǒng)經濟結構的瓦解原因 3 鴉片戰(zhàn)爭的影響 西方。

9、課時分層作業(yè) 十 近代中國社會經濟結構的變動 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標練 1 鴉片戰(zhàn)爭后 時至今日 農村破產 日益劇烈 農民痛苦 日益深刻 各鄉(xiāng)村普遍出現(xiàn)了一種杌齁不安的現(xiàn)象 農民莫不紛紛離村 徙居都市 董汝舟 中國。