1、一、單項(xiàng)選擇題（共60題，每題1分，每題的各選項(xiàng)中，只1個(gè)最符合題意）1、在社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中起決定作用的環(huán)節(jié)是（）。A消費(fèi)B交換C分配D生產(chǎn)參考答案：D答案解析：生產(chǎn)關(guān)系是指人們?cè)谏a(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上形成的，并在社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的生產(chǎn)和分配、交換、消費(fèi)等關(guān)系的總和。其中生產(chǎn)是起決定作用的環(huán)節(jié)。試題點(diǎn)評(píng)：本題考查社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。參見(jiàn)教材P152、區(qū)分人類歷史上不同社會(huì)形態(tài)的根本標(biāo)志是（）。A社會(huì)文明水平B社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度C市場(chǎng)發(fā)達(dá)程度D科技發(fā)展水平參考答案：B答案解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度是區(qū)分人類歷史上不同社會(huì)形態(tài)的根本標(biāo)志。。

2、______________________________________________________________________________________________________________第 一 章社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度本章考情：本章近年考分2-7分。本章內(nèi)容：1.物質(zhì)資料生產(chǎn)和基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的變革和演化3.自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)4.市場(chǎng)與市場(chǎng)體系5.商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)6.資源配置方式與經(jīng)濟(jì)體制一、物質(zhì)資料生產(chǎn)和基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律（一）物質(zhì)資料生產(chǎn)考試內(nèi)容：物質(zhì)資料生產(chǎn)及其必備的要素。概念：物質(zhì)資料生產(chǎn)是指勞動(dòng)者按照預(yù)期目的，運(yùn)用勞動(dòng)資料加工于勞動(dòng)對(duì)象，改變勞動(dòng)對(duì)象的形狀、性質(zhì)或地理位置，使它。

3、2015年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 電子書(shū) 精講班內(nèi)容安排 精講班是最基礎(chǔ) 最重要的一個(gè)班次 適合各類學(xué)員 尤其適合于基礎(chǔ)比較薄弱 初次報(bào)考經(jīng)濟(jì)師的學(xué)員 其內(nèi)容包括 1 教材各章的詳細(xì)講解并輔之以典型的例題 可使。

4、2013年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)精講講義一、精講班內(nèi)容簡(jiǎn)介精講班是最基礎(chǔ)的一個(gè)班次，其內(nèi)容包括：1、 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點(diǎn)輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對(duì)教材的內(nèi)容有一個(gè)全面系統(tǒng)的把握。2、每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識(shí)。3、2套模擬試題，幫助學(xué)員檢測(cè)精講班的學(xué)習(xí)效果。二、2013年教材的變化情況1、刪掉經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)）考試大綱2。

5、2012年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)與試題庫(kù)前言一、精講班內(nèi)容簡(jiǎn)介精講班是最基礎(chǔ)的一個(gè)班次，其內(nèi)容包括：1、 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點(diǎn)輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對(duì)教材的內(nèi)容有一個(gè)全面系統(tǒng)的把握。2、每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識(shí)。3、2套模擬試題，幫助學(xué)員檢測(cè)精講班的學(xué)習(xí)效果。二、2012年教材的變化情況1、刪掉經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)。

6、2013年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)精講講義一、精講班內(nèi)容簡(jiǎn)介精講班是最基礎(chǔ)的一個(gè)班次，其內(nèi)容包括：1、 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點(diǎn)輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對(duì)教材的內(nèi)容有一個(gè)全面系統(tǒng)的把握。2、每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識(shí)。3、2套模擬試題，幫助學(xué)員檢測(cè)精講班的學(xué)習(xí)效果。二、2013年教材的變化情況1、刪掉經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)）考試大綱2。

7、2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)精講講義一、精講班內(nèi)容簡(jiǎn)介精講班是最基礎(chǔ)的一個(gè)班次，其內(nèi)容包括：1、 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點(diǎn)輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對(duì)教材的內(nèi)容有一個(gè)全面系統(tǒng)的把握。2、每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識(shí)。3、2套模擬試題，幫助學(xué)員檢測(cè)精講班的學(xué)習(xí)效果。二、2013年教材的變化情況1、刪掉經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)）考試大綱2。

8、1 第一章 市場(chǎng)需求 供給與均衡價(jià)格 一 單項(xiàng)選擇題 1 汽車(chē)價(jià)格下降 將導(dǎo)致 A 汽油需求增加 B 汽油需求減少 C 汽油需求不變 D 對(duì)汽油需求無(wú)影響 2 需求曲線是一條 的曲線 A 平行于縱軸 B 向右上方傾斜 C 向右下方傾斜 D 平行于橫軸 3 在其他條件不變的情況下 價(jià)格上升 供給將 A 增加 B 減少 C 不變 D 不受任何影響 4 保護(hù)價(jià)格又叫做最低限價(jià) 在我國(guó) 保護(hù)價(jià)格屬于政府對(duì)。

9、一 單項(xiàng)選擇題 每題 1 分 第 1 題 煤氣和電力在使用價(jià)值上相近 如果煤氣的價(jià)格提高 那么將導(dǎo)致 A 對(duì)煤氣的需求增加 B 對(duì)煤氣的需求不變 C 對(duì)電力的需求增加 D 對(duì)電力的需求減少 正確答案 C 第 2 題 需求曲線是一條 的曲線 A 向右下方傾斜 B 向右上方傾斜 C 水平 D 垂直 正確答案 A 第 3 題 在其他條件不變的情況下 成本降低 供給將 A 增加 B 減少 C 不變 D。

10、窗體頂端中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)練習(xí)合集第 1 題 (多項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:第一部分 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 第1章 市場(chǎng)需求、供給與均衡價(jià)格 典型例題【多選題】屬于影響需求變動(dòng)的因素有（ ）。A.消費(fèi)者偏好 B.消費(fèi)者的個(gè)人收入 C.替代品的價(jià)格D.互補(bǔ)品的價(jià)格 E.生產(chǎn)成本正確答案：A,B,C,D,第 2。

11、1 經(jīng)濟(jì)師 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 初級(jí) 經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容匯總 整理目錄版 1 前 言 2 第一章 經(jīng)濟(jì)制 度的變革與演化 3 第二章 商品經(jīng)濟(jì)的基 本原 理 7 第三章 剩余 價(jià)值的產(chǎn)生 與流通 11 第四章 資本主義的發(fā)展歷程和 社會(huì)主 義經(jīng)濟(jì)制 度的建立 17 第五章 社會(huì)主義的本質(zhì) 及其初級(jí)階段的基 本經(jīng)濟(jì) 制度 20 第六章 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制及其運(yùn)行基 礎(chǔ) 22 第七章 社會(huì)主義經(jīng)。

12、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)）考試大綱 第一部分經(jīng)濟(jì)學(xué) 第一章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 一、資源配置方式和經(jīng)濟(jì)體制 1、熟悉資源配置的含義和資源配置的基本方式； 含義：資源的稀缺性決定了任何一個(gè)社會(huì)都必須通過(guò)一定的方式把有限的資源合理的配置到社會(huì)需要的各個(gè)領(lǐng)域中去，以實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)利用。 基本方式：市場(chǎng)的方式和計(jì)劃的方式 2、掌握計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義及其區(qū)別； （1）計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。

13、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)）考試大綱 第一部分經(jīng)濟(jì)學(xué) 第一章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 一、資源配置方式和經(jīng)濟(jì)體制 1、熟悉資源配置的含義和資源配置的基本方式； 含義：資源的稀缺性決定了任何一個(gè)社會(huì)都必須通過(guò)一定的方式把有限的資源合理的配置到社會(huì)需要的各個(gè)領(lǐng)域中去，以實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)利用。 基本方式：市場(chǎng)的方式和計(jì)劃的方式 2、掌握計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義及其區(qū)別； （1）計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。

14、2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)與試題庫(kù)前言一、精講班內(nèi)容簡(jiǎn)介精講班是最基礎(chǔ)的一個(gè)班次，其內(nèi)容包括：1、 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點(diǎn)輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對(duì)教材的內(nèi)容有一個(gè)全面系統(tǒng)的把握。2、每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識(shí)。3、2套模擬試題，幫助學(xué)員檢測(cè)精講班的學(xué)習(xí)效果。二、2012年教材的變化情況1、刪掉經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)。

15、2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)精講講義一、精講班內(nèi)容簡(jiǎn)介精講班是最基礎(chǔ)的一個(gè)班次，其內(nèi)容包括：1、 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點(diǎn)輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對(duì)教材的內(nèi)容有一個(gè)全面系統(tǒng)的把握。2、每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識(shí)。3、2套模擬試題，幫助學(xué)員檢測(cè)精講班的學(xué)習(xí)效果。二、2013年教材的變化情況1、刪掉經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)）考試大綱2。

16、窗體頂端中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練卷一、單項(xiàng)選擇題（每題1分）第 1 題 煤氣和電力在使用價(jià)值上相近，如果煤氣的價(jià)格提高，那么將導(dǎo)致（）。A.對(duì)煤氣的需求增加B.對(duì)煤氣的需求不變C.對(duì)電力的需求增加D.對(duì)電力的需求減少正確答案：C,第 2 題 需求曲線是一條（）的曲線。A.向右下方傾斜B.向右上方傾斜C.水平。

17、2016年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案解析1.由于金融機(jī)構(gòu)的交易系統(tǒng)不完善，管理失誤所導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)屬于（ ）A.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)B.信用風(fēng)險(xiǎn)C.流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)D.操作風(fēng)險(xiǎn)答案：D解析：本題考查金融風(fēng)險(xiǎn)。由于金融機(jī)構(gòu)的交易系統(tǒng)不完整，管理失誤或者其他一些人為錯(cuò)誤而導(dǎo)致的操作風(fēng)險(xiǎn)。參見(jiàn)教材P156。2.在不兌換信用貨幣制度下，信用知道貨幣的功能通常由（ ）掌握。A.中。

18、2017年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)最新練習(xí)題及答案一、 單項(xiàng)選擇題:1. 個(gè)體所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的行為風(fēng)格，它是一個(gè)人在社會(huì)相互作用過(guò)程中所形成的穩(wěn)定的動(dòng)力系統(tǒng)( )。A.人格B.動(dòng)機(jī)C.性格D.需要答案:A2. 根據(jù)“大五”人格模型，健談的、精力充沛的、果斷的/安靜的對(duì)應(yīng)的是( )因素。A.公正性。

19、2018年經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（初級(jí)）考試試題應(yīng)考人員注意事項(xiàng)：本試卷科目代碼為1，請(qǐng)將此代碼填涂在答題卡科目代碼相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)，否則，無(wú)法評(píng)分。全卷l05題，連續(xù)編號(hào)。請(qǐng)按題號(hào)在答題卡上將所選選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母用28鉛筆涂黑。在試卷上作答無(wú)效。答題前請(qǐng)將工作單位、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷封面密封線左側(cè)相應(yīng)的位置上。一、單項(xiàng)選擇題。

20、2018 年 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 考點(diǎn)總結(jié)全覆蓋 第一部分 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 含義 愿意而且能夠購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量 市場(chǎng)需求是消費(fèi)者需求的總和 構(gòu)成要素 購(gòu)買(mǎi)的欲望 支付能力 決定 因素 消費(fèi)者的偏好 消費(fèi)者的個(gè)人收入 產(chǎn)品價(jià)格 反方向 替代品的價(jià)格 正方向 互補(bǔ)品的價(jià)格 反方向 預(yù)期 其他因素 最關(guān)鍵的因素 該商品本身的價(jià)格市場(chǎng)需求 需求函數(shù) 需求規(guī)律和 需求曲線 需求數(shù)量變動(dòng) 價(jià)格變化 其他因素不。