1、2019-2020年九年級政治 第一單元第一節(jié) 感受今日世界教案 湘教版 一、講解內(nèi)容： 1、當今世界的發(fā)展趨勢： （1）網(wǎng)絡(luò)信息化；由于因特網(wǎng)的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)逐漸進入我們的生活，我們的學習和生活發(fā)生了重大改變：我們的學。

2、2019-2020年九年級政治全冊 第一節(jié) 感受今日世界 第一課時感受今日世界，跨越國界的溝通教案 湘教版 內(nèi) 容 第一節(jié) 感受今日世界 跨越國界的溝通 節(jié) 次 上課時間 撰稿人 持有人 教學目標 知識目標：引導學生了解互。

3、2019-2020年九年級政治感受今日世界教案 湘師版 一、講解內(nèi)容： 1、當今世界的發(fā)展趨勢： （1）網(wǎng)絡(luò)信息化；由于因特網(wǎng)的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)逐漸進入我們的生活，我們的學習和生活發(fā)生了重大改變：我們的學習和生活越來。

4、2019-2020年九年級政治 感受今日世界學案 湘教版 學習目標：了解互聯(lián)網(wǎng)和感受今日世界的信息化趨勢；了解互聯(lián)網(wǎng)的利弊，并學會正確對待網(wǎng)絡(luò)。感受今日世界的經(jīng)濟全球化和政治多極化趨勢。了解當今世界的主題是和平與。

5、2019-2020年九年級政治 第一單元 第一節(jié) 感受今日世界教案 湘教版 教學目標 引導學生了解互聯(lián)網(wǎng)和感受今日世界的信息化趨勢 培養(yǎng)學生辨證思維能力 引導學生正確的網(wǎng)絡(luò)觀，自覺地辨證對待網(wǎng)絡(luò)文化 重點。

6、2019-2020年九年級政治全冊 1.1感受今日世界教案（1） 湘教版 教學內(nèi)容 放眼國際經(jīng)濟與政治 授課班級 授課日期 授課課時 1課時 總課時 第2課時 授課形式 新授課 教學目標 情感態(tài)度價值觀目標 知識目標 能力目標 了。

7、2019-2020年九年級政治全冊 1.1感受今日世界教案（2） 湘教版 教學內(nèi)容 和平與發(fā)展的共同企盼 授課班級 授課日期 授課課時 1課時 總課時 第3課時 授課形式 新授課 教學目標 情感態(tài)度價值觀目標 知識目標 能力目標。

8、2019-2020年九年級政治全冊 第一節(jié) 感受今日世界 第三課時和平與發(fā)展的共同企盼教案 湘教版 內(nèi) 容 第三課時 和平與發(fā)展的共同企盼 節(jié) 次 上課時間 撰稿人 持有人 教學目標 知識目標：本課旨在引導中學生增強憂患意。

9、2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 第一節(jié)感受今日世界導學案2 湘教版 一、課程標準要求： 了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。

10、2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 第一節(jié)感受今日世界導學案1 湘教版 學習目標： 1、學生了解全球觀念的內(nèi)涵， 2、引導學生增強憂患意識，樹立平等、開放和參與的全球觀念，維護世界和平。 3、通過學習和宣傳。

11、2019 2020年湘教版思品九年 感受今日世界 word教案 一 講解內(nèi)容 1 當今世界的發(fā)展趨勢 1 網(wǎng)絡(luò)信息化 由于因特網(wǎng)的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)逐漸進入我們的生活 我們的學習和生活發(fā)生了重大改變 我們的學習和生活越來越依賴網(wǎng)絡(luò) 越。

12、第3課時和平與發(fā)展的共同企盼,課標解讀,知識梳理,課標解讀,知識梳理,課標解讀,知識梳理,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案。

13、第2課時放眼國際經(jīng)濟與政治,課標解讀,知識梳理,課標解讀,知識梳理,課標解讀,知識梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。

14、第一單元世界在我心中第一節(jié)感受今日世界 想用泰山的朝霞裝裱富士山的仲夏 想用黃河水的木漿濺起多瑙河的浪花 想用海南島的椰風撫摩西伯利亞 想用絲綢之路的駝鈴帶走我的哈達 想用長城的青磚鏈接艾菲爾的鐵塔 想用長江的波浪親吻撒哈拉的流沙 想用鼓浪嶼的琴石動聽維也納 想用尼亞加拉大瀑布沖開我的香茶 哦啦啦 隨著歌曲 與世界聯(lián)網(wǎng) 我們的眼光從優(yōu)美的祖國風貌投向遼闊的世界景觀 經(jīng)濟的發(fā)展 信息的交流 使我們與。

15、第一單元世界在我心中 第一節(jié)感受今日世界 第1課時跨越國界的溝通 課標解讀 知識梳理 課標解讀 知識梳理 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 解析 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 解析 1 2 3 4 5 答案。

16、九年級思想品德 第一單元 世界在我心中 第一節(jié) 感受今日世界課題：第三框 和平與發(fā)展的共同企盼普安縣第二中學 趙寶華一、學習目標：1、理解和平與發(fā)展是當今時代的主題。2、認識國際形勢總體穩(wěn)定的原因。3、認識到當今世界仍然很不安寧，和平與發(fā)展的道路并不平坦。4、探討霸權(quán)主義是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源。二、重點與難點：重點：理解和平與發(fā)展是當今時代的。

17、和平與發(fā)展的共同企盼【教學目標】知識與技能：能用實際行動為世界的和平與發(fā)展作出貢獻。過程與方法：了解當今世界的主題是和平與發(fā)展。情感態(tài)度與價值觀：有憂患意識，和平與發(fā)展意識。教學重點：和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題教學難點：培養(yǎng)學生的憂患意識，和平與發(fā)展意識。學習方法：1、學會歸納、整合教材信息；2、注意聯(lián)系時政熱點。教學設(shè)計：【預(yù)習】1、用。

18、放眼國際經(jīng)濟與政治【教學目標】知識與技能：能用世界的眼光來看待當前國際經(jīng)濟和政治形勢。過程與方法：感受世界的變化，了解世界形勢。情感態(tài)度與價值觀：樹立全球觀念，以世界的眼光來看待我們的地球，國家和整個人類生活。教學重點：感受今日世界的經(jīng)濟全球化和政治多極化趨勢。教學難點：辨證對待經(jīng)濟全球化和政治多極化。教學設(shè)計：【預(yù)習】1、今天，經(jīng)濟 把世界。

19、和平與發(fā)展的共同企盼第一單元 世界在我心中3課時 感受今日世界和平與發(fā)展的共同企盼（課型：新授課）1、記住當今世界的主題。（重點）2、記住影響世界和平的因素。（重點）3、能為世界的和平與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，作一名和平使者。（難點）教學過程一、【前置作業(yè)，我能做】（一）自主學習在教材上做好圈劃勾點，獨立思考并完成學法大視野第一單元相應(yīng)的提綱。

20、跨越國家的溝通【教學目標】知識與技能：培養(yǎng)學生辯證思維能力。過程與方法：引導學生了解互聯(lián)網(wǎng)和感受今日世界的信息化趨勢。情感態(tài)度與價值觀：具有正確的網(wǎng)絡(luò)觀，自覺的辯證對待網(wǎng)絡(luò)文化。教學重點：辨證對待網(wǎng)絡(luò)文化。教學難點：辨證對待網(wǎng)絡(luò)文化。教學過程【預(yù)習】1、說一說：近期世界發(fā)生了哪些重大事件？你是通過哪些方式了解到的？2、填一填 時代已經(jīng)到。