1、散 步聽課文朗讀思考 想一想，課文寫了哪想一想，課文寫了哪些人物，寫了一件什么事，些人物，寫了一件什么事，結(jié)果如何結(jié)果如何 我們在田野散步：我，我的母親，我我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。的妻子和兒子。 母親本不愿出來的。她老。

2、伊伊索索 寓寓 言言 兩兩 則則 童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。體裁介紹體裁介紹神話：神話：指反映古代人們對世指反映古代人們對世界起。

3、法布封學(xué)習(xí)目標 1了解鶯的特性。了解鶯的特性。 2品味優(yōu)美的語言描寫。品味優(yōu)美的語言描寫。 布封布封1707170717881788，法國博物學(xué)家作家。生于，法國博物學(xué)家作家。生于勃艮第省蒙巴爾城。貴族家庭出身，父親曾為州勃艮第省蒙巴爾城。。

4、海濱仲夏夜讀課文，思考下面問題：讀課文，思考下面問題：課文是按照什么順序來寫海濱夜景的課文是按照什么順序來寫海濱夜景的課文中為我們描繪了幾幅怎樣的畫面課文中為我們描繪了幾幅怎樣的畫面課文抓住了海濱仲夏夜哪些特點來寫的課文抓住了海濱仲夏夜哪些。

5、山山市市山市蜃景山市，跟海市蜃樓一樣，是一種因山市，跟海市蜃樓一樣，是一種因折光反射折光反射而形成的自然景象，它而形成的自然景象，它美美麗而又奇特麗而又奇特，然而好幾年也難得出，然而好幾年也難得出現(xiàn)一次，只有現(xiàn)一次，只有少數(shù)幸運兒少數(shù)幸運兒。

6、一導(dǎo)入激趣一導(dǎo)入激趣 李白有詩云 郎騎竹馬來，繞床弄青梅。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。 同居長干里，兩小無嫌猜。同居長干里，兩小無嫌猜。 竹馬竹馬是什么意思是什么意思 小孩子跨在竹竿上當(dāng)馬來騎，這種游戲小孩子跨在竹竿上當(dāng)馬來騎，這種游戲表現(xiàn)了小。

7、202228202228202228作者：朱自清202228朱自清朱自清朱自清朱自清18981948,字佩弦，江字佩弦，江蘇省揚州市人蘇省揚州市人,散文家詩人學(xué)散文家詩人學(xué)者民主戰(zhàn)士。者民主戰(zhàn)士。 有詩文集有詩文集蹤跡蹤跡散文集散文集歐游雜。

8、村村 居居清高 鼎草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。yun猜謎語：猜謎語：天上一只鳥，天上一只鳥，用線拴得牢。用線拴得牢。喜愛微風(fēng)吹，喜愛微風(fēng)吹，害怕大雨澆。害怕大雨澆。資料袋：資料袋： 在中國，風(fēng)箏有兩。

9、嬉嬉戲戲 哞哞哞哞 潺潺潺潺 眨眨巴巴 紅紅潤潤 孿孿生生 癢癢酥酥酥酥 踉踉踉踉蹌蹌蹌蹌 汩汩汩汩霹靂霹靂 泥泥濘濘積累字詞積累字詞x mu chn zh rnlun s ling qing gp l nng 朗讀課文朗讀課文學(xué)生分角色朗。

10、古代寓言二則 鄭人買履 刻舟求劍寓言寓言：短小的故事，表達深刻短小的故事，表達深刻的道理寓意的道理寓意 1對照注釋口頭對照注釋口頭翻譯課文，理解文翻譯課文，理解文意。意。 2積累文言詞匯，積累文言詞匯，掌握重點詞句。掌握重點詞句。 3理解寓。

11、泰戈爾泰戈爾泰泰戈戈爾爾1. 1.泰戈爾：泰戈爾： 著名文著名文學(xué)家學(xué)家 。代表詩集。代表詩集新新月集月集 飛鳥集飛鳥集 園丁集園丁集。愛歡愛歡樂光明是他歌唱的樂光明是他歌唱的永恒主題。永恒主題。19131913年，其作品年，其作品吉檀吉檀。

12、1聯(lián)系自己的生活實際，感悟文中聯(lián)系自己的生活實際，感悟文中蘊含的蘊含的人生哲理人生哲理。2 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和復(fù)述課文的培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和復(fù)述課文的能力。能力。3學(xué)習(xí)課文的學(xué)習(xí)課文的細節(jié)和心理描寫細節(jié)和心理描寫，掌，掌握詳略得當(dāng)以及借事論理。

13、冰心冰心1900190019991999，現(xiàn)代散文家小說家現(xiàn)代散文家小說家詩人兒童文學(xué)作家。詩人兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。原籍福建原名謝婉瑩。原籍福建長樂，長樂，19001900年年1010月月5 5日日生于福州。生于福州。冰心是我國冰心是。

14、 諸葛亮不僅擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣諸葛亮不僅擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢，而且通天文和兵勢，而且通天文，識地利識地利。當(dāng)周。當(dāng)周瑜為難他瑜為難他, ,要他在要他在1010天內(nèi)造出天內(nèi)造出1010萬枝箭萬枝箭時時, ,他通過他通過, ,便料定便料。