1、第三單元在集體中成長,第六課“我”和“我們”,第2課時(shí)集體生活成就我,一、在集體中涵養(yǎng)品格1集體生活可以培養(yǎng)我們________的態(tài)度和能力。2集體生活可以培養(yǎng)________的基本態(tài)度和能力。二、在集體中發(fā)展個(gè)性3。

2、第三單元在集體中成長,第六課“我”和“我們”,第2課時(shí)集體生活成就我,1集體生活的作用是什么？(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。2怎樣在集體中涵養(yǎng)品。

3、第三單元在集體中成長第六課 我 和 我們 第二框集體生活成就我 課前預(yù)習(xí) 課堂練習(xí) 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感 能夠自覺融入集體 明確自己在集體中的責(zé)任 自覺在集體中發(fā)展個(gè)。

4、第三單元在集體中成長 第六課 我 和 我們 第二課時(shí)集體生活成就我 知識(shí)梳理 一 在集體中涵養(yǎng)品格1 集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 在集體中 每個(gè)人有不同的角色 承擔(dān)不同的職責(zé) 我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的 體驗(yàn) 做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?2 集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 在集體中 每個(gè)人來自不同的家庭 有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn) 我們在交往中學(xué)會(huì)彼此 和包容 學(xué)會(huì)友好相處 價(jià)值 責(zé)。

5、第三單元在集體中成長第六課 我 和 我們 第2課時(shí)集體生活成就我 導(dǎo)入新課 孫悟空 豬八戒 沙僧 白龍馬 1 了解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 以及人際交往的基本態(tài)度和能力 2 知道在集體中可以發(fā)展個(gè)性 完善自我 3 學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格 發(fā)展個(gè)性 不斷完善自我 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課探究 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 在集體中涵養(yǎng)品格 想一想 你的集體對你有什么影響 小組合作 寄宿生活 集體讀書 視野開闊。

6、集體生活成就我 學(xué)校是個(gè)大集體 班級(jí)是個(gè)小集體 我們平時(shí)都在這個(gè)集體中 集體生活真豐富 我們一起學(xué)習(xí) 一起鍛煉 一起游戲 一起歌唱 一起進(jìn)步 一起 你能用一句話來概括你的感受嗎 答案 集體生活真快樂 1 集體生活可以培養(yǎng)我們的態(tài)度和能力 在集體中 每個(gè)人有不同的角色 承擔(dān)不同的 我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值 體驗(yàn) 做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?2 集體生活可以培養(yǎng)我們的基本態(tài)度和能力 在集體中 每個(gè)人來自。

7、6.2集體生活成就我,電視劇亮劍中李云龍?jiān)谘葜v中講到：“一支具有優(yōu)秀傳統(tǒng)的部隊(duì)，往往具有培養(yǎng)具有培養(yǎng)英雄的土壤，英雄或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，往往是由集體形式出現(xiàn)的，而不是由個(gè)體形式出現(xiàn)的，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的性格和氣質(zhì)?！边@段話告訴了我們什么道理？,集體氛圍的作用是非常大的，集體生活可以成就自己。,倒計(jì)時(shí),4分鐘時(shí)間到,自主學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí)教材P5861頁)思考：,計(jì)時(shí)4分鐘,1。

8、第三單元在集體中成長,第六課第二課時(shí)集體生活成就我,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。3.理解為什么集體生活可以成就我？,孫悟空：大鬧龍宮-取得如意金箍棒，大鬧地府-勾去生死簿，大鬧天宮-被壓在五指山下五百余年悔過自新。,豬八戒：原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河。后因喝醉酒調(diào)戲霓裳仙子并大聲喧嘩。

9、第三單元在集體中成長,第六課“我”和“我們”,第2課時(shí)集體生活成就我,一、在集體中涵養(yǎng)品格 1集體生活可以培養(yǎng)我們________的態(tài)度和能力。 2集體生活可以培養(yǎng)________的基本態(tài)度和能力。 二、在集體中發(fā)展個(gè)性 3集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的________，發(fā)展自己的________，不斷認(rèn)識(shí)和________。 4每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。

10、第三單元 在集體中成長 第六課 我和我們 第二框 集體生活成就我,1.知道在集體生活中如何發(fā)展個(gè)性，如何培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和人際交往基本能力。 2.了解集體對個(gè)人成長的意義，培養(yǎng)良好品格，發(fā)展個(gè)性。 3.引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)集體對個(gè)人的重要性，在集體生活中成就自我。,板塊一:在集體中涵養(yǎng)品格,不同的角色 不同的職責(zé),1.我是班長，我要 2.我是小組長，我要 3.我是課代表，我要 4.我是體育委員，我。

11、第三單元 在集體中成長 第六課 “ 我 ” 和 “ 我們 ” 第 1課時(shí) 集體生活成就我 釋疑解難 1 集體生活的作用是什么 ？ (1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 。 (2)集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 。 2 怎樣在集體中涵養(yǎng)品格 ？ (1)在集體中 ， 每個(gè)人有不同的角色 ， 承擔(dān)不同的職責(zé)；我們在認(rèn)真做 事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值 ， 體驗(yàn)責(zé)任感 ， 做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

12、第二課時(shí) 集體生活成就我 一 、 在集體中涵養(yǎng)品格 1 集體生活可以培養(yǎng)我們 ________的態(tài)度和能力 。 2 集體生活可以培養(yǎng) _________的基本態(tài)度和能力 。 負(fù)責(zé)任 人際交往 二 、 在集體中發(fā)展個(gè)性 3 集體生活為我們搭建起與他人 、 與周圍世界交往的 ______。 在這個(gè)平臺(tái)上 ， 我們展示自己的個(gè)性 ， 發(fā)展自己 的個(gè)性 ， 不斷認(rèn)識(shí)和 _________。 4 人與人之間。