1、2019年高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 實驗一 探究合外力做功和動能變化的關(guān)系課時訓(xùn)練 教科版必修2 1.(多選)關(guān)于“探究恒力做功與動能變化”的實驗,下列說法中正確的是( AC ) A.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)繩與木板平行。

2、2019-2020年高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 第2節(jié) 動能 勢能教案2 粵教版必修2 新課教學(xué) 師生互相討論、歸納，得出動能的初步定義，物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能。 師問：結(jié)合學(xué)生的課前調(diào)查資料，行駛的車子具有。

3、2019-2020年高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 第1節(jié) 功教案1 粵教版必修2 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 主要教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)雙邊活動 設(shè)計意圖 新課教學(xué) 師生共同總結(jié)得出功的概念：一個物體受到力的作用，并且在力的方向上發(fā)。

4、第七節(jié) 功率,第四章 機(jī)械能和能源,內(nèi)容索引,自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實基礎(chǔ),重點探究 啟迪思維 探究重點,達(dá)標(biāo)檢測 檢測評價 達(dá)標(biāo)過關(guān),自主預(yù)習(xí),1.功率：功W與完成這些功所用 的比值. 公式：P .單位： ，簡稱。

5、2019-2020年高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 第6節(jié) 能源的開發(fā)與利用教學(xué)案 教科版必修2 1功是能量轉(zhuǎn)化的量度，不同形式的能量之間的轉(zhuǎn)化是通過做功來實現(xiàn)的。 2自然界中的能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中總量是不變的。 3。

6、2019-2020年高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 第1節(jié) 功學(xué)案 粵教版必修2 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 在初中基礎(chǔ)上理解正功、負(fù)功、總功 2、 會用公式計算功 2、 學(xué)習(xí)重點難點 力對物體做功與物體所處狀態(tài)的關(guān)系 三、課前預(yù)習(xí)（自。

7、正負(fù)功的含義及判斷 一 考點突破 考點 考綱要求 備注 正負(fù)功的含義及判斷 1 掌握正負(fù)功的含義 2 會判斷物體是否做功及功的正負(fù) 3 熟練掌握功的計算 本知識點是高考熱點 題型為計算題 選擇題 主要考查功的計算 功是能。

8、第5節(jié) 機(jī)械能守恒定律1 機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容及表達(dá)式 答題時間 30分鐘 1 在一次探究活動中 某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置 將半徑R 1 m的光滑半圓弧軌道固定在質(zhì)量M 0 5 kg 長L 4 m的小車的上表面中點位置 半圓弧。

9、第3 4節(jié) 勢能 動能 動能定理3 動能定理的簡單應(yīng)用 答題時間 30分鐘 1 一質(zhì)量為30 kg的小孩從高度為2 0 m的滑梯頂端由靜止開始滑下 滑到底端時的速度為2 0 m s 取g 10 m s2 關(guān)于力對小孩做的功 以下說法正確的是 A 支。

10、功的定義及做功條件的判斷 1 考點突破 知識點 考綱要求 題型 說明 功的定義及做功條件的判斷 1 熟練掌握恒力功大小的計算方法 2 掌握力做功的條件 3 理解功的定義 選擇題 計算題 高考重點 每年必考 通?？疾楹懔Φ?。

11、第3 4節(jié) 勢能 動能 動能定理6 利用動能定理分析多過程問題 答題時間 30分鐘 1 一圓弧形的槽 槽底放在水平地面上 槽的兩側(cè)與光滑斜坡aa bb 相切 相切處a b位于同一水平面內(nèi) 槽與斜坡在豎直平面內(nèi)的截面如圖所示 一小。

12、變力功的計算 一 考點突破 考點 課程目標(biāo) 備注 變力功 的計算 1 掌握恒力功的計算 2 掌握變力功的計算方法 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 從能量的觀點解題又是高中階段的重要解題方法 因此恒力功和變力功的計算是高考的必考考。

13、第5節(jié) 機(jī)械能守恒定律2 機(jī)械能守恒條件的判斷 答題時間 30分鐘 1 把小球放在豎立的彈簧上 并把球往下按至A位置 如圖甲所示 迅速松手后 球升高至最高位置C 圖丙 途中經(jīng)過位置B時彈簧正處于原長 圖乙 忽略彈簧的質(zhì)量和。

14、機(jī)車以恒定的加速度啟動動力學(xué)分析 一 考點突破 知識點 考綱要求 說明 機(jī)車以恒定的加速度啟動動力學(xué)分析 1 能夠運(yùn)用機(jī)車啟動的特點解決機(jī)車的啟動問題 2 會自己動手推導(dǎo) 討論 分析機(jī)車問題 本知識點難度較大 綜合性。

15、第3 4節(jié) 勢能 動能 動能定理2 動能定理的內(nèi)容及應(yīng)用條件 答題時間 30分鐘 1 一人用力踢質(zhì)量為 10 kg的皮球 使球由靜止以 20m s 的速度飛出 假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N 球在水平方向運(yùn)動了20m停止 那么人對。

16、第5節(jié) 機(jī)械能守恒定律6 能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 答題時間 30分鐘 1 如圖所示 一張薄紙板放在光滑水平面上 其右端放有小木塊 小木塊與薄紙板的接觸面粗糙 原來系統(tǒng)靜止 現(xiàn)用水平恒力F向右拉薄紙板 小木塊在薄紙板上發(fā)生相。

17、勢能和動能 一 考點突破 知識點 考綱要求 題型 說明 勢能和動能 1 理解動能和勢能的概念 2 掌握動能和勢能的計算 3 理解功是能量轉(zhuǎn)換的量度 選擇題 計算題 屬于高頻考點 是最基本的能量形式 高考中通常結(jié)合動能定理。

18、利用動能定理巧解變力功 1 考點突破 知識點 考綱要求 題型 說明 利用動能定理巧解變力功 1 熟練掌握功的計算方法 2 掌握動能定理的解題思路 3 掌握利用動能定理求解變力功的方法 選擇題 計算題 屬于高考重點 既是高。

19、第1節(jié) 功 1 功的定義及做功條件的判斷 答題時間 25分鐘 一 選擇題 1 如圖所示 物體A B疊放在一起 A用繩系在固定的墻上 用力F將B拉著右移 用F1 FAB FBA分別表示繩中拉力 A對B的摩擦力和B對A的摩擦力 則下面敘述中正確。

20、動能定理與圖象的綜合應(yīng)用 一 考點突破 考點 考綱要求 題型 說明 動能定理與圖象的綜合應(yīng)用 1 進(jìn)一步理解動能定理 提高分析問題和解決問題的能力 2 會應(yīng)用動能定理解決運(yùn)動圖象的相關(guān)問題 選擇題 計算題 本知識綜合。