一、設(shè)計目的機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計在學(xué)完機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課之后的一個綜合性和實踐性很強的教學(xué)環(huán)...機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計課程設(shè)計的實質(zhì)把零件圖變?yōu)楫a(chǎn)品的加工過程的一次模擬實訓(xùn)。晉中學(xué)院2012年6月3日目錄零件的分析零件的...湖南科技大學(xué)機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計學(xué)生姓名。
機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計Tag內(nèi)容描述:
1、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計,機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計,課程設(shè)計的實質(zhì)把零件圖變?yōu)楫a(chǎn)品的加工過程的一次模擬實訓(xùn)。,一、設(shè)計目的,機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計在學(xué)完機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課之后的一個綜合性和實踐性很強的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)計是綜合運用機械制造技術(shù)基礎(chǔ)及有關(guān)課程內(nèi)容,分析和解決實際工程問題的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。1、通過課程設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生制定零件機械加工工藝規(guī)程和分析、解決工藝問題的能力。2、通過課程。
2、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:零件的機械加工工藝規(guī)程設(shè)計及夾具設(shè)計學(xué)生姓名:郭強 學(xué)號:0914112105專 業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)老師: 晉中學(xué)院2012年6月3日目 錄零件的分析零件的作用零件的工藝分析工藝規(guī)。
3、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計,設(shè)計周數(shù):13-15(2015.5.256.12),同學(xué)們,注意作好記錄,一、設(shè)計目的,1.掌握編制零件機械加工工藝規(guī)程的方法,能正確解決中等復(fù)雜程度零件在加工中的工藝問題。,2.提高機械結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。通過夾具設(shè)計的訓(xùn)練,根據(jù)被加工零件要求,設(shè)計出能保證加工技術(shù)要求、經(jīng)濟、高效的工藝裝備。,3.學(xué)會使用與機械加工工藝和夾具設(shè)計有關(guān)的手冊及圖紙資料。,二、設(shè)計任務(wù),課程設(shè)。
4、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計,補充說明,5班教室安排,18周周一:A3-403 18周周二:A2-405 18周周三:A3-403 18周周四:A2-402 18周周五:A3-404 18周周六、日:A1-409 19周一周五: A2-408、 A2-409、 A2-210(與其他班合用),課程設(shè)計任務(wù),題目:P265308,外加補充圖紙,一人一題, 編號與班級點名冊中序號對應(yīng) 一、完成該零件工藝設(shè)計。
5、端蓋的設(shè)計,2010-12-29,工藝分析1,該端蓋是不對稱零件,零件材料為QT500,具有良好的鑄造性能、減磨性和可切削性,零件由平面、圓柱面、圓孔、螺紋孔構(gòu)成,可廣泛使用銑削、鏜、鉆等工藝,大孔用鏜削工藝,小孔用鉆削,平面用銑削加工。 主要加工面的加工安排 加工順序安排 毛坯的選擇: 由于零件的生產(chǎn)類型為中批生產(chǎn),結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,具有良好的鑄造性能,故選用金屬型鑄造的毛坯,具有良好的可切削性,可。
6、1. 連桿螺釘,毛坯為鍛件 2. 活塞桿,毛坯為鍛件 3. 輸出軸,毛坯為90棒料 4. 偏心套,鍛造毛坯 5. 密封圈定位套,鑄造毛坯 6. 十字頭滑套,鑄造毛坯 7. 活塞,鑄造毛坯 8. 十字頭,鑄造毛坯 9. 圓柱齒輪,鍛造毛坯 10. 鑲銅套齒輪,鍛造毛坯 11. 齒輪軸,鍛造毛坯 12. 倒檔齒輪,鍛造毛坯 13. 齒條,毛坯為70棒料 14. 矩形齒花鍵軸,40棒料 15. 矩形齒花。
7、機械制造技術(shù)課件,機械制造技術(shù)課程設(shè)計,一、課程設(shè)計的目的和任務(wù) 二、課程設(shè)計的要求和內(nèi)容 三、課程設(shè)計的方法和步驟 四、工藝規(guī)程設(shè)計實例 五、專用夾具的設(shè)計方法和實例,(1)運用機械制造技術(shù)及相關(guān)課程的理論知識,結(jié)合實踐,獨立分析和解決工藝問題的能力,具備設(shè)計一個中等復(fù)雜程度零件的工藝規(guī)程的能力。 (2)根據(jù)被加工零件的技術(shù)要求,運用夾具設(shè)計的基本原理和方法,完成某一道工序的夾具設(shè)計,提高結(jié)。
8、______________________________________________________________________________________________________________機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計題 目: 135調(diào)速器操縱手柄 專 業(yè): 工 業(yè) 工 程 姓 名: XXXXXX 學(xué) 號: XXXXXX 指導(dǎo)教師: XXXXXXXXX 2013 年 1 月 5 日-可編輯修改-______________________________________________________________________________________________________________機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目: 設(shè)計“操作手柄”零件的機械加工工藝規(guī)程及相關(guān)工序?qū)S脢A具設(shè)計要求: 1.未注明鑄。
9、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程建設(shè)成果總結(jié)為適應(yīng)國家與區(qū)域社會和諧發(fā)展的新需求、滿足學(xué)科及科研交叉擴展發(fā)展的新規(guī)律,華南理工大學(xué)于1995年在國內(nèi)率先進行高等工程教育改革,進行寬口徑機械專業(yè)人才培養(yǎng)模式的辦學(xué):將機械制造、鑄造、鍛壓、焊接、熱處理合并為“機械工程及自動化”專業(yè)。項目組根據(jù)新型工業(yè)體系發(fā)展迫切需求、結(jié)合國際工程教育發(fā)展規(guī)律、在學(xué)校大學(xué)科專業(yè)與科研發(fā)展的實際要求下,對機械制造過程中的。
10、喜歡這個資料需要的話就充值下載吧。資源目錄里展示的全都有預(yù)覽可以查看的噢,下載就有,請放心下載,原稿可自行編輯修改=【QQ:11970985 可咨詢交流】=喜歡就充值下載吧。資源目錄里展示的全都有,下載后全都有,請放心下載,原稿可自行編輯修改=【QQ:197216396 可咨詢交流】。
11、江蘇技術(shù)師范學(xué)院機械制造技術(shù)課程設(shè)計與綜合訓(xùn)練說明書 一 設(shè)計任務(wù) 根據(jù)所給的 端蓋 零件 設(shè)計加工工藝規(guī)程 二 原始資料 被加工 端蓋 零件圖1張 圖1 端蓋零件簡圖 三 完成材料 1 被加工工件的零件圖 AutoCAD制圖 1張 A3 2 機械加工工藝過程卡片 1張 3 課程設(shè)計說明書 1份 摘要 本文的任務(wù)是加工工藝規(guī)程 包括被加工工件的零件圖 AutoCAD格式 1張 工件實體UG圖1張。