1、,A,a,父,母,能形成精子的細(xì)胞,能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞,精子,卵細(xì)胞,受精卵,生殖過(guò)程中染色體的變化,A,a,A,a,父,母,能形成精子的細(xì)胞,能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞,精子,卵細(xì)胞,受精卵,A,a,A,a,生殖過(guò)程中基因的變化,。

2、第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第三節(jié)基因的顯性和隱性,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,生殖過(guò)程中基因的傳遞圖解,如果AA控制雙眼皮，aa控制單眼皮，那么后代Aa控制是單眼皮還是雙眼皮？,學(xué)案引導(dǎo)。

3、第二章 生物的生殖和發(fā)育,第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展,第三節(jié) 基因的顯性和隱性,我擔(dān)心將來(lái)我們生的孩子有我的容貌和你的頭腦！,美國(guó)著名舞蹈家鄧肯求婚的理由： “如果我們結(jié)婚，將來(lái)生的孩子就會(huì) 有你的聰明頭腦和我的容貌?！?肖伯納拒絕的理由：,情景引入,導(dǎo)入新課,父方細(xì)胞 能卷舌,？,母方細(xì)胞 不能卷舌,（ ）,（ ）,想一想 議一議,導(dǎo)入新課,孟德?tīng)枺?8221884）遺傳學(xué)的奠基人，。

4、想一想 議一議,第三節(jié) 基因的顯性和隱性,通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道 1.什么是顯性性狀和隱性性狀？ 2.什么是顯性基因和隱性基因？ 3.近親結(jié)婚的危害？,一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：,雜交后種子,雜交后種子種下去長(zhǎng)的全是高豌豆,高豌豆種子再種下去長(zhǎng)的豌豆有高有矮， 高的多， 矮的少。,（Mendel, 1822-1884）,自學(xué)提綱： 教材33-34頁(yè) 1.孟德?tīng)柺且粋€(gè)怎樣的人？ 做了些什么實(shí)驗(yàn)？。

5、基因的顯性和隱性,A,a,父,母,能形成精子的細(xì)胞,能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞,精子,卵細(xì)胞,受精卵,A,A,父,母,能形成精子的細(xì)胞,能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞,精子,卵細(xì)胞,受精卵,a,a,A,a,A,a,父,母,能形成精子的細(xì)胞,能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞,精子,卵細(xì)胞,受精卵,A,a,A,a,父,母,能形成精子的細(xì)胞,能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞,精子,卵細(xì)胞,受精卵,A。

6、基因,的,顯性,和,隱形,復(fù)習(xí),1、什么是相對(duì)性狀？,2、一個(gè)性狀一般由多少個(gè)基因控制？,對(duì),單,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,2個(gè)（1對(duì)）,第三節(jié) 基因的顯性和隱性,父方,AA,母方,aa,A,a,受精卵,Aa,（雙眼皮）,（單眼皮）,精子,卵細(xì)胞,回憶基因在生殖過(guò)程中的傳遞,受精卵將來(lái)發(fā)育成的孩子是單眼皮還是雙眼皮呢？,孟德?tīng)?奧地利人。生于一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，從小愛(ài)勞動(dòng)，喜歡自然科學(xué)和。

7、第三節(jié)基因的顯性和隱性 知識(shí)點(diǎn)一：孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)。1實(shí)驗(yàn)材料：具有明顯相對(duì)性狀的 。2傳粉方式： 。3研究對(duì)象： 的遺傳。純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆人工控制的傳粉雜交相對(duì)性狀 4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，雜交后的種子長(zhǎng)成。

8、第 二 章 生 物 的 生 殖 和 發(fā) 育第 七 單 元 生 物 圈 中 生 命 的 延 續(xù) 和 發(fā) 展第 三 節(jié) 基 因 的 顯 性 和 隱 性情 景引 入 合 作探 究 課 堂小 結(jié) 隨 堂訓(xùn) 練 我 擔(dān) 心 將 來(lái) 我 們 生 的 孩。