2 2基因在染色體上 自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解薩頓的假說和理由及其方法 2 能說出摩爾根證明基因在染色體上的科學(xué)方法 3 會運用遺傳學(xué)圖解解釋果蠅遺傳特性 學(xué)習(xí)重點難點 重點 1 薩頓的假說 理由及其方法 2 摩爾根證。
基因在染色體上學(xué)案Tag內(nèi)容描述：
1、2 2基因在染色體上 自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解薩頓的假說和理由及其方法 2 能說出摩爾根證明基因在染色體上的科學(xué)方法 3 會運用遺傳學(xué)圖解解釋果蠅遺傳特性 學(xué)習(xí)重點難點 重點 1 薩頓的假說 理由及其方法 2 摩爾根證。
2、2019 2020年 基因在染色體上學(xué)案 WORD教案之二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù) 知識方面 2 運用有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì) 能力方面 3 嘗試運用類比推理的方法 解釋基。
3、2019 2020年 基因在染色體上學(xué)案 WORD教案之一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出基因位于染色體上的假說 2 說出證明基因在染色體上的實驗證據(jù) 3 闡明孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋 4 嘗試運用類比推理的方法 解釋基因位于染色體上 學(xué)習(xí)重。
4、第2節(jié) 基因在染色體上 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解類比推理方法的含義 2 掌握摩爾根運用假說 演繹方法證明基因在染色體上的過程 3 說出孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì) 一 薩頓的假說 1 研究方法 類比推理法 2 基因與染色體行為的類比 項。
5、第2節(jié) 基因在染色體上 1 用類比推理的方法 理解基因位于染色體上 2 用假說 演繹方法證明基因在染色體上 重 難點 3 說出孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì) 重點 基 因 在 染 色 體 上 的 證 據(jù) 1 薩頓的假說 1 內(nèi)容 基因是由染色。
6、基因在染色體上學(xué)習(xí)目標(biāo)：1嘗試運用薩頓的研究方法，解釋基因與染色體的行為具有平行關(guān)系。2利用假說演繹法，理解摩爾根對基因位于染色體上的實驗探究過程。一、薩頓的假說（方法: ）基因行為染色體行為雜交過程中保持：______ 形態(tài)結(jié)構(gòu)：___________體細(xì)胞中存在形式。
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