1、2019-2020年九年級科學上冊幾種常見的酸學案 學習目標 一、常識性了解濃硫酸的特性、稀釋方法和硝酸的性質(zhì)。 二、了解酸堿指示劑在酸、堿溶液里呈現(xiàn)的顏色。 三、理解復(fù)分解反應(yīng)的概念，能判斷常見反應(yīng)的所屬類。

2、課題1常見的酸和堿第1課時酸堿指示劑幾種常見的酸 第十單元酸和堿 導入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓練 酸 一詞從有酸味的酒而來 最早 在制酒的時候 有時把比較珍貴的酒放在窖中保存 在微生物的作用下 產(chǎn)生了酸 堿 一詞在阿拉伯語中表示灰 人們將草木灰放到水中 利用灰汁洗浴 印染等 資料卡片 酸 堿 的由來 導入新課 酸 一詞從有酸味的酒而來 最早 在制酒的時候 有時把比較珍貴的酒放在窖中保存 在。

3、幾種常見的酸教案二模板幾種常見的酸教案二下載： 教學目標 1知識目標 1氧化還原反應(yīng)方程式的配平原則。 2掌握配平氧化還原反應(yīng)方程式的一般步驟。2能力和方法目標通過氧化還原方程式配平的學習，提高知識的綜合遷移能力；3情感和價值觀目標 1通過。