1、2019-2020年中考英語二輪復(fù)習(xí)練習(xí) 句型轉(zhuǎn)換 I改寫句子 按括號中的要求完成句子每個空格一個單詞。（5分） 96.He plays basketball after school every day.(改為一般疑問句) ________ he _________basketball afte。

2、2019-2020年中考英語解題策略 句型轉(zhuǎn)換 句型轉(zhuǎn)換是句子類別的轉(zhuǎn)換，在中考中所占的分值一直挺大，而且有愈來愈高之勢。這是因為該題的目的在于檢側(cè)學(xué)生運用各種句型的能力，要求學(xué)生對所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)和詞形的變化。

3、1 同義句轉(zhuǎn)換 xx重慶A 根據(jù)所給提示 完成句子 每空一詞 含縮略詞 72 xx重慶A My sister will take care of my cat when I am on holiday 改為同義句 My sister will my cat when I am on holiday 72 look after 解析。

4、連詞成句 七 xx廣西柳州 連詞成句 共5小題 每小題2分 共10分 根據(jù)括號內(nèi)的中文提示 將所給的英文意群連接成正確的句子 并將答案填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上 86 xx廣西柳州 I Chinese am 我是中國人 87 xx廣西柳州 he s。

5、句型轉(zhuǎn)換 III xx 新疆烏魯木齊 句型轉(zhuǎn)換 每小題1分 共5分 根據(jù)據(jù)要求完成下列句子 86 xx 新疆烏魯木齊 This house used to belong to Mr Fox 對劃線部分提問 house it use to be 86 Whose did 87 xx 新疆烏魯木齊 Bo。

6、同義句轉(zhuǎn)換(2016四川樂山)77. He hopes that he will be an astronaut in the future.(改為同義句)He ______ _______ be an astronaut in the future.77. hopes; to(2016四川巴中)根據(jù)A句完成B句，使其意思相同或相近。每空一詞。96. A: Carl has jus。

7、句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換(共10小題；每小題1分，滿分10分) (2016新疆烏魯木齊)(2016新疆烏魯木齊)86. There must be something wrong with my computer.(改為一般疑問句) Must there be ______ wrong with ______ computer?(2016新疆烏魯木齊)87. You shouldn。

8、句型轉(zhuǎn)換,中考專項分析,Maybe the students can help you!,It seems that people have lots of holidays I would like to know more!,Nemos New Story,-What did he/she said just now?,I have learned about three special。

9、句型轉(zhuǎn)換 句型轉(zhuǎn)換是句子類別的轉(zhuǎn)換，在中考中所占的分值一直挺大，而且有愈來愈高之勢。這是因為該題的目的在于檢側(cè)學(xué)生運用各種句型的能力，要求學(xué)生對所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)和詞形的變化做到概念清楚，運用準(zhǔn)確，這對他們的英語綜合運用能力有著較高的要求。 題。

10、陳述句肯定句否定句疑問句一般疑問句特殊疑問句 一.肯定句變否定句v1.1 I am a student. I am not a student.2 They are blue . They arent blue.3 He is Kangka。

11、八年級下冊句型轉(zhuǎn)換 班級： 姓名：Unit 5 Topic 1 You look excited. 按要求完成句子。5分51. The music sounds wonderful.對畫線部分提問 does the music sound5。

12、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 湯玲玲句型轉(zhuǎn)換研修計劃 課例選擇 學(xué)科：語文 年級：六年級 單元：句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí) 課程名稱：句型轉(zhuǎn)換 教材版本：人教版 研修目標(biāo) 1逐步掌握多媒體技術(shù)的使用，并能夠恰到好處的運用多種媒體輔助課堂教學(xué)。