指導(dǎo)人類合理利用資源 促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展a 物理性質(zhì) 如。研究物質(zhì)的 物質(zhì)的性質(zhì) b 化學(xué)性質(zhì) 如。a物理變化2化學(xué)研究的內(nèi)容 物質(zhì)的變化 b化。指導(dǎo)人類合理利用資源 促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 a本質(zhì)區(qū)別。研究物質(zhì)的。b物理性質(zhì)。c化學(xué)性質(zhì)。2化學(xué)研究的內(nèi)容。
開(kāi)啟化學(xué)之門復(fù)習(xí)學(xué)案無(wú)答案新版滬教版Tag內(nèi)容描述:
1、第一章開(kāi)啟化學(xué)之門 班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng)知識(shí)梳理幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)1 化學(xué)帶給我們什么: 指導(dǎo)人類合理利用資源 促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展a 物理性質(zhì) 如: 研究物質(zhì)的 物質(zhì)的性質(zhì) b 化學(xué)性質(zhì) 如: a物理變化2化學(xué)研究的內(nèi)容 物質(zhì)的變化 b化。
2、開(kāi)啟化學(xué)之門教師個(gè)備或?qū)W生筆記欄班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng)知識(shí)梳理幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)1 化學(xué)帶給我們什么: 指導(dǎo)人類合理利用資源 促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 a本質(zhì)區(qū)別: 研究物質(zhì)的 :物質(zhì)的性質(zhì): b物理性質(zhì): c化學(xué)性質(zhì): 2化學(xué)研究的內(nèi)容: 物質(zhì)。