1、在卡吉德洛森林里,歌曲介紹,在卡吉德洛森林里是一首三拍子的波蘭民歌，表現(xiàn)了美麗的童話意境。,樂譜學習,歌詞中描繪了哪些景色？ 請你指出來。,歌曲的意義,這首歌描寫了森林里的清水泉，表現(xiàn)了人們對它的喜愛，暗示人們要愛護它。,分小組 演唱這 首歌曲 吧！,再見！,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。

2、第9課 在卡吉德洛森林里,學習目標,1、能正確劃三拍子指揮圖示。2、準確、流暢地歌曲在卡吉德洛森林里。,感受歌曲,邊聽歌曲，邊思考以下問題：A、你能說出這首歌曲的拍號嗎？ B、你能說出這種拍號的含義與強弱規(guī)律嗎？ C、歌曲給你什么樣的感受？,9,9,你能試著用下面的拍勢，為歌曲劃拍嗎？,1,2,3,1,2,3,1,2,學一學,按以下要求學唱歌曲： 第一遍：手指歌曲，輕聲跟唱。 第二遍：手指歌曲，隨琴跟唱。 第三遍：手指歌曲，輕聲試唱。 第四遍：邊打節(jié)拍，邊自信試唱。比一比，誰學得最專心！誰唱得最好聽！,9,同學們,來學校和回家的路上要注意。

3、第一關, 4 6 6 0 3 5 5 0 2 4 4 0 1 3 3 0,第二關, 2 4 4 0 1 3 3 0 7 2 2 0 6 1 1 0,4,4-,3,3-,2,1,1-,2-,第三關, ：4 6 6 0 3 5 5 0 2 4 4 0 1 3 3 0 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦又 清 涼 又 干 凈 又 涼 快 又 甜 美 ：2 4 4 0 1 3 3 0 7 2 2 0 6 1 1 0,啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 好一股 清 水 泉 清 水 泉,1 1 2 - 6 1 - - 5 - - 3 3 3 4。

4、小學音樂三年級上冊第九課 在卡吉德洛森林里,看 一 看,在卡吉德洛森林里 波蘭民歌,學習目標： 1、我能用舒展、優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2、我認識了四三拍的節(jié)奏 3、我們要學會保護環(huán)境，愛護花草樹木。,歌曲的情緒：1、雄壯有力 2、優(yōu)美舒展 歌曲的速度： 1、莊嚴緩慢 2、輕快活潑,四三拍的強弱規(guī)律： 強 弱 弱 頓音： 黑三角，小又小， 唱的輕巧短又跳。 反復記號： 在該記號內(nèi)的部分反復演唱。,展示： 部分同學用演唱的方式進行表演。 部分同學用舞蹈的方式進行表演。 舞蹈和演唱相結(jié)合。,歌曲在卡吉德洛森林里 給我們的啟發(fā)是：,Thank You。

5、在卡吉德洛森林里,一、創(chuàng)設情境,在卡吉德洛森林里是一首三拍子的【波蘭】民歌，這首歌曲表現(xiàn)了一個美麗的童話故事。,二、歌曲簡介,三、學唱歌曲,發(fā)聲練習：,師彈：1 2 3 4 5 5 5 生唱：大 家 一 起呀 來 唱 歌 開 開 心 心呀 唱 一 唱 師彈：5 4 3 2 1 1 1 生唱：我 們 高 興 又 快 樂 幸 福 生 活呀 真 美 好,（要求：氣息平穩(wěn)而有支持，聲音圓潤連貫。）,一、聽一聽,三拍子指揮圖示,二、動一動,三、唱一唱（啦模唱）,多種方式指揮創(chuàng)編演唱歌曲,第一段:齊唱(清水泉) 第二段:對唱(行人) 第三段:領唱、齊唱(小姑娘) 第四段:指揮+齊+輪（森 。

6、在卡吉德洛森林里,歌曲的意義：,這首歌描寫了森林里的清水泉，表現(xiàn)了人們對它的喜愛，暗示人們要愛護它。,分小組演唱這 首歌曲吧！,再見！,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。

7、在卡吉德洛森林里 教學目標 1 知識與技能 在卡吉德洛森林里 是一首三拍子的波蘭民歌 表現(xiàn)了美麗的童話意境 2 過程與方法 充分運用視聽結(jié)合的方法調(diào)動學生學習的興趣 3 情感態(tài)度與價值觀 通過學習歌曲 體會外國民歌。

8、2019 2020年三年級上冊第9課 在卡吉德洛森林里 教案 教學目標 1 知識與技能 在卡吉德洛森林里 是一首三拍子的波蘭民歌 表現(xiàn)了美麗的童話意境 2 過程與方法 充分運用視聽結(jié)合的方法調(diào)動學生學習的興趣 3 情感態(tài)度與價。

9、2019年五年級下冊第1課 在卡吉德洛森林里 word教案 教學目標 1 知識與技能 在卡吉德洛森林里 是一首三拍子的波蘭民歌 表現(xiàn)了用煤的 童話意境 2 過程與方法 充分運用視聽結(jié)合的方法調(diào)動學生學習的興趣 3 情感態(tài)度與價。

10、演唱 在卡吉德洛森林里 教學設計 學習目標 1 我能用舒展 甜美的聲音演唱歌曲 2 我認識了四三拍的節(jié)奏 教學重點 指導學生舒展 優(yōu)美地演唱歌曲 在卡吉德洛森林里 教學難點 把握好歌曲的節(jié)奏 有感情的演唱歌曲 激情激。

11、演唱 在卡吉德洛森林里 教學設計 1教學目標 1 能識讀音符并準確地讀譜唱歌 2 能夠用優(yōu)美 抒情的聲音演唱歌曲 3 能較好的把握歌曲三拍子的韻律特征 4 能和同學合作準確表現(xiàn)歌曲的二聲部 讓學生體驗二聲部合唱 2學情。

12、演唱 在卡吉德洛森林里 教學設計 1教學目標 知識目標 能正確劃三拍子指揮圖示 能力目標 準確 流暢地歌曲 在卡吉德洛森林里 情感目標 感受大自然的美麗 教育學生熱愛大自然 2學情分析 學生在前面所學的知識個別學生。

13、在卡吉德洛森林里 歌曲介紹 在卡吉德洛森林里 是一首三拍子的波蘭民歌 表現(xiàn)了美麗的童話意境 樂譜學習 歌詞中描繪了哪些景色 請你指出來 歌曲的意義 這首歌描寫了森林里的清水泉 表現(xiàn)了人們對它的喜愛 暗示人們要愛護它 分小組演唱這首歌曲吧 再見。