1、考點(diǎn)針對(duì)練(二)擴(kuò)展語句一、聯(lián)詞擴(kuò)展型1根據(jù)要求寫兩段話，每段話要包括下面四個(gè)詞語，且不少于40字。秋風(fēng) 樹葉 種子 果實(shí)(1)描繪一種情景。答：________________________________________________________________________來源:學(xué)|科|網(wǎng)(2)請(qǐng)以“秋風(fēng)”為主要描寫對(duì)象來寫一段文字。要求至少使用一種修辭方法。答：________________________________________________________________________答案(1)深秋季節(jié)，冷酷無情的秋風(fēng)席卷著山巒、田野。它吹跑了凋萎的樹葉，吹散了草穗里的種子，吹落了垂掛在枝頭上的果實(shí)。(2)我說秋風(fēng)有真情。。

2、考點(diǎn)針對(duì)練(二) 鑒賞詩歌的語言1閱讀下面這首詩，然后回答問題。碧湘門陶弼城中煙樹綠波漫，幾萬樓臺(tái)樹影間。天闊鳥行疑沒草，地卑江勢(shì)欲沉山。來源:Z|xx|k.Com【注】碧湘門：長(zhǎng)沙(今屬湖南)城門。行(hn)：行列。這首詩最后一句哪一個(gè)字錘煉得最好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________答案“沉”字好。城門地勢(shì)低，放眼望去，浩茫的江水仿佛要把遠(yuǎn)處的山巒淹沒似的?！俺痢弊謱懗隽怂畡?shì)之大，既傳達(dá)了江水浩茫給詩人的主觀感受，又恰當(dāng)?shù)匕盐兆×嗣鑼懙姆执?。解析“地卑”即地?shì)。

3、考點(diǎn)針對(duì)練(二)文言虛詞一、基礎(chǔ)題組1下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ()A.來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#KB.C.D.答案C解析C項(xiàng)兩個(gè)“所”，都是助詞，和后面的動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于一個(gè)名詞，“所存”，即存在的地方，“所欣”，即欣喜的地方(景觀)。A項(xiàng)連詞，表假設(shè)，如果/代詞，你。B項(xiàng)連詞，和/介詞，同。D項(xiàng)兼詞，于之，在那里/代詞，他(師)。2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ()來源:Zxxk.ComA.B.C.D.答案D解析D項(xiàng)兩個(gè)“則”，都是連詞，表順承，“就”或“那么”。A項(xiàng)語氣助詞，加強(qiáng)判斷語氣/語氣助。

4、考點(diǎn)針對(duì)練(二)環(huán)境題閱讀下面的文字，完成文后題目。一滴眼淚換一滴水來源:學(xué)*科*網(wǎng)(法)雨果(與本文有關(guān)的情節(jié)：副主教克洛德垂涎吉卜賽姑娘愛斯梅拉達(dá)的美色，唆使養(yǎng)子卡西莫多攔路劫持愛斯梅拉達(dá)，卡西莫多被官兵抓住，判笞刑。)群眾有等候觀賞公開行刑的習(xí)慣，他們用觀看行刑的方式來消磨時(shí)間。當(dāng)卡西莫多被拖到刑臺(tái)頂上的時(shí)候，人們能夠從各方面看見他被人用繩子和皮條綁在刑臺(tái)的輪盤上，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出了一陣笑聲和喊聲，人們認(rèn)出他就是卡西莫多。人家叫他跪在那塊圓形底座上，他照著做了。人家脫掉了他的上衣和襯衣，直到露出胸膛，他。

5、考點(diǎn)針對(duì)練(二)文意概括題閱讀下面的文字，完成文后題目?；哪械娜斖鮿Ρ嚧┬杏诿Ｃ８瓯谝呀?jīng)很久了。人們初開始的興趣早已變成了朦朧的睡意。公路像條細(xì)細(xì)的帶子在沙漠中甩來甩去，不知盡頭在何處。有人不停地在后悔，應(yīng)該走另一條國(guó)道的，是我等少數(shù)幾個(gè)出的點(diǎn)子，說走這條路可以看到五彩城。直到我們走到了天黑，看到一顆好大的月亮，也沒有見到它的蹤影。旅途上的事情是不能憑美麗的想象來完成的。慢慢地我也沒有了什么興趣。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的兩邊鋪向無盡。