1、2019-2020年高考語(yǔ)文 考前30天沖刺押題系列 專題14 散文閱讀（學(xué)生版）一、高考考點(diǎn)1分析綜合C（1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。2鑒賞評(píng)價(jià)D（1）體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩語(yǔ)句的表現(xiàn)力。（2）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。（3）對(duì)作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)。3探究F（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)。（2）探討作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。（3）對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。二、考綱解讀1根據(jù)上下文推斷含義深刻的概念。

2、2019-2020年高考化學(xué) 考前30天沖刺押題系列 第三部分 專題01 關(guān)系式法 關(guān)系式法常常應(yīng)用于多步進(jìn)行的連續(xù)反應(yīng)，因前一個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物是后一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，可以根據(jù)中間物質(zhì)的傳遞關(guān)系，找出原料和最終產(chǎn)物的相應(yīng)關(guān)。

3、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題10 植物的激素調(diào)節(jié) 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用() 1.理解植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程及生理作用。 2.理解脫落酸、乙烯。

4、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題20 胚胎工程 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程() 1.了解精子和卵子的發(fā)生及區(qū)別，明確早期發(fā)育的胚胎幾個(gè)階段的特點(diǎn)。。

5、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題07 遺傳的分子基礎(chǔ) 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1. 人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過程 1.掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)原理、方。

6、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題17 生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物 1.掌握制作果酒、果醋、腐乳的原理和。

7、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題06 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1. 細(xì)胞的減數(shù)分裂 1.熟知精子和卵細(xì)胞形成過程中的DNA、染色體、染色單體的變化規(guī)律。 2。

8、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題16 酶的應(yīng)用 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.酶活力測(cè)定的一般原理和方法 1.了解酶活力測(cè)定的一般原理和方法。2.了解果膠的適宜條件，會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)。

9、2019-2020年高考語(yǔ)文 考前30天沖刺押題系列 專題13 小說閱讀（學(xué)生版） 一、高考考點(diǎn) 1分析綜合C （1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題 （2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 2鑒賞評(píng)價(jià)D （1）體會(huì)重要語(yǔ)句的。

10、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題05 光合作用和細(xì)胞呼吸 一、 考綱解讀 （一） 呼吸作用 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1. 細(xì)胞呼吸 1. 理解細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換過程并設(shè)計(jì)實(shí)。

11、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題15 微生物的利用 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.微生物的分離和培養(yǎng) 1.了解培養(yǎng)基的種類、配制原則；掌握無菌技術(shù)及分離純化微生物的研究思路。

12、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題03 細(xì)胞的生命歷程 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性 1.本專題有絲分裂知識(shí)難度較高，多為圖形考查分裂過程中發(fā)生的。

13、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題14 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù) 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)() 1.了解生態(tài)系統(tǒng)的成分及地位。2.掌握生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的。

14、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題11 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1. 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程 1.掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié)過程。 2.掌握神。

15、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題21 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.轉(zhuǎn)基因生物的安全性() 1.了解轉(zhuǎn)基因生物存在安全性的原因及對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全。

16、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題09 生物的變異和進(jìn)化 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.基因重組及其意義() 1.理解基因重組的種類及在育種上的應(yīng)用。 2.掌握基因突變的特征、原。

17、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題19 克隆技術(shù) 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.植物的組織培養(yǎng)() 1.理解植物組織培養(yǎng)的原理及過程，了解其實(shí)際應(yīng)用。 2.了解動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體細(xì)。

18、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題02 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1. 細(xì)胞學(xué)說的建立過程 1在高考命題中，往往會(huì)在細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能上設(shè)計(jì)多樣的熱點(diǎn)題型。

19、2019-2020年高考生物 考前30天沖刺押題系列 專題13 種群和群落 一、考綱解讀 考綱下載 考綱解讀 命題規(guī)律 命題趨勢(shì) 1.種群的特征 1.了解種群特征，并理解各種群特征的關(guān)系。2.掌握種群數(shù)量增長(zhǎng)“J”型、“S”型曲。

20、2019-2020年高考語(yǔ)文 考前30天沖刺押題系列 專題16 傳記和新聞?lì)愰喿x（學(xué)生版） 高考考點(diǎn) 1分析綜合 C （1）篩選并整合文中的信息 （2）分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思 （3）分析文本的文體基本特征和。