1、教務(wù)處,課 程 單 元 教 學(xué) 設(shè) 計(jì),主要內(nèi)容,傳統(tǒng)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)存在的弊端,1,“621”課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)的原則,2,“621”課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容,3,“621”課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)的范例,4,根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃、確定本單元課題,根據(jù)教科書(shū)章節(jié)內(nèi)容確定教學(xué)目的 重點(diǎn)和難點(diǎn),根據(jù)教科書(shū)章節(jié)內(nèi)容確定教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)教科書(shū)章節(jié)內(nèi)容的層次和順序， 確定教學(xué)過(guò)程,一、傳統(tǒng)課程單元。