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課外文言文閱讀復(fù)習(xí)課件

命題角度1詞語理解例1(2018德州中考)下列與。字意義相同的一項是()A.(荊州)此用武之國B.等死。則有去國懷鄉(xiāng)D.荊國有余于地而不足于民。例2(2017德州中考)與。字用法相同的一項是()A.學(xué)而時習(xí)之B.學(xué)而不思則罔C.曲肱而枕之D.切問而近思。例3(2016德州中考)解釋下面加點的詞。

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1、第一部分古詩文閱讀專題三課外文言文閱讀 考點一文言斷句考點二實詞解釋考點三句子翻譯考點四概括文意考點五人物評價考點六主觀拓展 廣西真題精編 一 15南寧17 19題6分 文言文閱讀 葉公好龍葉公子高好龍 鉤以寫龍。

2、第二部分古詩文閱讀專題二課外文言文閱讀 聚焦湖南中考 一 15長沙 文言文閱讀 16分 蘇武傳初 武與李陵俱為侍中 武使匈奴明年 陵降 不敢求武 久之 單于使陵至海上 為武置酒設(shè)樂 因謂武曰 單于聞陵與子卿素厚 故使陵。

3、考綱解讀 真題導(dǎo)航 將要 貧困 兩個都不肯放掉對方 一個 打魚人把它們一起捉住了 成語 鷸蚌相爭 漁翁得利 或 鷸蚌相爭 鷸蚌相持 啟示 面對矛盾 沖突 要以理智 包容的態(tài)度對待 避免兩敗俱傷 1 從蘇代的角度看 寫法巧。

4、命題角度1詞語理解例1(2018德州中考)下列與“搜于國中三日三夜”一句中“國”字意義相同的一項是()A(荊州)此用武之國B等死,死國可乎C登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng)D荊國有余于地而不足于民,例2(2017德州中考)與“人不知而不慍”中的“而”字用法相同的一項是()A學(xué)而時習(xí)之B學(xué)而不思則罔C曲肱而枕之D切問而近思,例3(2016德州中考)解釋下面加點的詞。米粟非不多也米粟:____。

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