1、第二節(jié) 課外文言文閱讀,課標(biāo)對(duì)文言文閱讀提出的目標(biāo)是：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。”根據(jù)這一要求，中考課外文言文閱讀材料必須符合“淺易”這一標(biāo)準(zhǔn)。,課外文言文的閱讀與課內(nèi)文言文考點(diǎn)相同，因此除要注意課內(nèi)文言文的注意事項(xiàng)外，還要注意：要結(jié)合注釋認(rèn)真閱讀所給語段，一定要在對(duì)語段內(nèi)容有了大致了解后再動(dòng)手做題。課外文言文閱讀，一般在閱讀材料后都有必要的注釋，我們借助這些注釋，完全可以讀懂整個(gè)語段。面對(duì)課外語段，我們千萬不可有畏懼心理，這點(diǎn)很重要。,【例】(2016，連云港)閱讀下面的文言文，。

2、第三部分 文言文閱讀,第二節(jié) 課外文言文閱讀,考綱解讀,真題再現(xiàn),一、（2016廣東）閱讀下面文言文，回答問題。（9分） 亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛。

3、考綱解讀 知識(shí)儲(chǔ)備 試題探析 典題例解 綜合訓(xùn)練 第七章課外文言文閱讀 考綱解讀 2015 廣東省題晉文公攻原 考題探析 一 真題評(píng)析 1 下列各組句子中 加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是 3分 考點(diǎn) 詞語理解 A 遂與大夫期十日 陳。

4、第二講課外文言文閱讀 第二部分閱讀 第一節(jié)文言文閱讀 考綱解讀 真題探究 一 2013廣東省 閱讀下面文言文 完成1 4題 10分 趙且伐燕 蘇代為燕謂惠王曰 今者臣來 過易水 蚌方出曝 而鷸 啄其肉 蚌合而拑 其喙 鷸曰 今日。

5、目錄頁 CONTENTSPAGE 目錄頁 CONTENTSPAGE 考點(diǎn)剖析 考點(diǎn)1 課外文言詞語 典例1 2016年廣東 下列各組句子中 加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是 3分 A 手不釋書 即書詩四句B 若與平生所聞不合 燁然若神人C 必?zé)o所疑乃已 懼其不已也D 輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏 孫權(quán)據(jù)有江東 典例2 2017年考綱 解釋加點(diǎn)詞語在句子中的意思 2分 1 賜失之矣 2 移風(fēng)易俗 分析 課外文言詞語。

6、專題九文言文閱讀 第三講課外文言文閱讀 一 2016 桂林 閱讀下面文言文 回答問題 言志 論語 顏淵 季路侍 子曰 盍 各言爾志 子路曰 愿車馬 衣輕裘 與朋友共 敝之而無憾 顏淵曰 愿無伐 善 無施 勞 子路曰 愿聞子之志 子曰 老者安之 朋友信之 少者懷之 注釋 本文是 論語 一書中 公冶長(zhǎng) 篇的 顏淵 章 標(biāo)題系編選者所加 顏淵 季路 孔子的兩個(gè)學(xué)生 季路即子路 侍 古代后輩陪從在尊長(zhǎng)者之。

7、第二部分閱讀專題七課外文言文閱讀 廣東省卷10年真題精選 2007 2016 第一類人物品評(píng)一 2015廣東9 11題9分 課外文言文閱讀 晉文公攻原晉文公攻原 裹十日糧 遂與大夫期十日 至原十日而原不下 擊金而退 罷兵而去 士有從原中出者 曰 原三日即下矣 群臣左右諫曰 夫原之食竭力盡矣 君姑待之 公曰 吾與士期十日 不去是亡吾信也得原失信吾不為也 遂罷兵而去 原人聞曰 有君如彼其信也 可無歸乎。

8、考綱解讀 知識(shí)儲(chǔ)備 試題探析 典題例解 綜合訓(xùn)練 第二節(jié)課外文言文閱讀 考綱解讀 2016 廣東 閱讀下面文言文 完成1 3題 9分 考題探析 一 真題呈現(xiàn) 亭林先生 亭林 先生自少至老手不釋書 出門則以一騾二馬捆書自隨 遇邊塞亭障 呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域 若與平生所聞不合 發(fā)書詳正 必?zé)o所疑乃已 馬上無事 輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏 遇故友 若不相識(shí) 或顛墜崖谷 亦無悔也 精勤至此 宜。

9、?？伎键c(diǎn)方法指導(dǎo),考點(diǎn)一詞語解釋(9年13考：北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)：2年2考；南寧：7年7考；崇左：8年3考；來賓：8年1考),考向1：實(shí)詞解釋(9年考查20個(gè))技巧一：課內(nèi)遷移法。即搜尋課內(nèi)學(xué)過的有關(guān)語句中該詞的意義，將詞義代入語境看是否解釋得通，如果通順，便可“對(duì)號(hào)入座”。下面以北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年真題為例，展示課內(nèi)遷移法：,“?？嘉难詫?shí)詞梳理”見32開搶分寶。,技巧二：語境推斷法。(1)代入今義。如。

10、第三部分文言文閱讀 第二章課外文言文閱讀 一 2018廣東 閱讀下面的文言文 回答問題 9分 初 敦 之舉兵也 劉隗勸帝盡除諸王 王導(dǎo)率群從詣闕請(qǐng)罪 值 將入 導(dǎo)呼謂曰 伯仁 以百口累卿 直入不顧 既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言 及出 導(dǎo)猶在門 又呼 不與言 既出 又上表明導(dǎo) 言甚切 至 敦既得志 問導(dǎo)曰 周 戴若思南北之望 當(dāng)?shù)侨?無所疑也 導(dǎo)不答 敦曰 若不爾 正當(dāng)誅爾 導(dǎo)又無言 導(dǎo)后料檢中。

11、第一部分古詩文板塊專題三課外文言文閱讀（6分）,北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)9年真題面對(duì)面（20102018）,考點(diǎn)1詞語解釋（8年8考）,面對(duì)面“過”考點(diǎn),考向1：實(shí)詞解釋(8年考查12個(gè))技巧一：課內(nèi)遷移法。即搜尋課內(nèi)學(xué)過的有關(guān)語句中該詞的意義，將詞義代入語境看是否解釋得通，如果通順，便可“對(duì)號(hào)入座”。,方法指導(dǎo),下面以北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)近2年真題為例，展示課內(nèi)遷移法：,技巧二：語境推斷法。(1)代入今義。如。

12、專題三課外文言文閱讀,析命題考易,1.(2018山西1213題,6分) 嚴(yán)滄浪詩話謂:“盛唐諸公唯在興趣,羚羊掛角,無跡可求。故其妙處,透澈玲瓏,不可湊拍,如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象,言有盡而意無窮。”余謂:北宋以前之詞亦復(fù)如是。然滄浪所謂“興趣”,阮亭所謂“神韻”,猶不過道其面目;不若鄙人拈出“境界”二字,為探其本也。 (選自人間詞話王國(guó)維) 注嚴(yán)滄浪,南宋詩論家,所著滄浪詩話主張。