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科學(xué)第四單元

2020年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試 一 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共8題 共17分 1 3分 我們面臨的污染有 等 2 1分 是從源頭上。

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1、2020年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試 一 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共8題 共17分 1 3分 我們面臨的污染有 等 2 1分 是從源頭上。

2、教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試卷 二 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 判斷 共10題 共20分 1 2分 多種植物不僅能凈化空氣 還能有效防止溫室。

3、教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試 一 II 卷 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共8題 共13分 1 2分 人類的 和 加速了物種的滅絕 并使生物。

4、2019年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試 一 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共8題 共26分 1 5分 將下列廢水處理的一些過程按順序排列。

5、2020年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試卷 二 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 判斷 共10題 共20分 1 2分 購買物品時(shí) 盡量選擇一些包裝豪華的。

6、教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試 一 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共8題 共22分 1 2分 人類的 和 加速了物種的滅絕 并使生物資源瀕。

7、2019年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試卷 二 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 判斷 共10題 共20分 1 2分 白色污染的產(chǎn)生 跟塑料在人們生活中。

8、教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試(一)姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 填空 (共8題;共16分)1. (1分) 被稱為“白色污染”的是________制品。 2. (3分) 水的污染源可能來自________、________。

9、教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第四單元 單元測試卷(二)姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 判斷 (共10題;共20分)1. (2分) 焚燒是垃圾處理的另一種方法,也是解決垃圾問題最有效的方法。 2. (2分) 垃圾問題處理得不好,垃圾就是危害;垃。

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