1、第17課 科學(xué)技術(shù)的成就一課程導(dǎo)入1945年7月,美國新墨西哥州的一片沙漠上,人類歷史上第一次核爆炸成功了.美國原子彈之父奧本海默以一首古老的印度史詩的句子來形容這次爆炸:漫天奇光異彩,有如圣靈逞威;只有一千個(gè)太陽,才能與其爭輝.1964年。

2、第17課科學(xué)技術(shù)的成就一課程標(biāo)準(zhǔn)知道兩彈一星的成功研制秈型雜交水稻的培育推廣等標(biāo)志性成果,以及863計(jì)劃的制定.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學(xué)家為國爭光的動(dòng)人事跡,掌握建國以來的重大科技成就.過程方法閱讀資料獲取信息有效利用課。

3、科學(xué)技術(shù)的成就一學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就杰出科學(xué)家的事跡;分析科技發(fā)展的原因和意義重點(diǎn)建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就和杰出科學(xué)家的事跡難點(diǎn)建國后我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因?qū)W法指導(dǎo)有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源,分析新中國科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展。

4、第十七課 科學(xué)技術(shù)的成就一課標(biāo)要求知道兩彈一星的成功研制秈型雜交水稻的培育推廣等標(biāo)志性成果,以及863計(jì)劃的制定.教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學(xué)家為國爭光的動(dòng)人事跡掌握建國以來的重大科技成就能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料獲取。

5、第17課 科學(xué)技術(shù)的成就一學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就杰出科學(xué)家的事跡;2分析科技發(fā)展的原因和意義;3通過學(xué)習(xí)幾位科學(xué)家的事跡,找出這些科學(xué)家成功的共同原因,學(xué)習(xí)他們?yōu)檎衽d中華刻苦鉆研奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),繼承和發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)。

6、課題: 第17課 科學(xué)技術(shù)的成就一第 1 課時(shí)累計(jì) 課時(shí)學(xué)習(xí)過程定向?qū)W(xué):教材 90 頁至 93 頁流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1掌握建國以來取得的重大科技成就.重點(diǎn)2分析我國取得科技成就的原因.3了解幾位杰出的科學(xué)家的突出事跡。