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空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興。

空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:

1、2019年 秋 三年級(jí)語文上冊(cè) 第12課 空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)生字新詞 初步了解空氣的特點(diǎn)和作用 2 過程與方法 知道空氣就在我們身邊 我們離不開空氣 能借助某些物體來證明空氣的存在 3。

2、空氣在哪里教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,初步了解空氣的特點(diǎn)和作用.2.過程與方法:知道空氣就在我們身邊,我們離不開空氣,能借助某些物體來證明空氣的存在.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)習(xí)探索事物和細(xì)致觀察的能力。

3、2022年秋三年級(jí)語文上冊(cè) 第12課 空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,初步了解空氣的特點(diǎn)和作用.2.過程與方法:知道空氣就在我們身邊,我們離不開空氣,能借助某些物體來證明空氣的存在.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:激。

4、空氣在哪里 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,初步了解空氣的特點(diǎn)和作用。 2.過程與方法:知道空氣就在我們身邊,我們離不開空氣,能借助某些物體來證明空氣的存在。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興。

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