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口語交際五

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口語交際五Tag內(nèi)容描述：

1、口語交際五讓名著中的人物走上舞臺教學目標1能通過自己的演繹,將名著中的人物性格刻畫得生動形象,從而加深對故事中人物的理解.2學會通過表情動作等肢體語言來反映人物的性格.教學重點:能通過自己的演繹,將名著中的人物性格刻畫得生動形象,從而加深。

2、人教版小學五年級語文下冊口語交際五教學設(shè)計教學內(nèi)容:口語交際五教學目標:把課文中部分情節(jié)的敘述語言改編成人物對話.分角色進行排練,在課上進行表演.教學重點:1理解本組課文的生動情節(jié).2把握鮮明的人物形象.教學難點:把課文中部分情節(jié)的敘述語言。

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口語交際五讓名著中的人物走上舞臺

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人教版小學五年級語文下冊《口語交際·五》教學設(shè)計

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