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快樂(lè)的小紅鞋

小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《快樂(lè)的小紅鞋》。體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè)。體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè)。幼兒園小班教案 故事 快樂(lè)的小紅鞋 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解故事內(nèi)容 能有節(jié)奏地念這首兒歌 學(xué)習(xí)理解 快樂(lè) 愉快 高興 詞的共同意思 2 學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如 你是誰(shuí)呀 體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備 故事 圖片 一雙小紅鞋 印。

快樂(lè)的小紅鞋Tag內(nèi)容描述:

1、幼兒教育:_小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案快樂(lè)的小紅鞋教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案快樂(lè)的小紅鞋【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌。學(xué)習(xí)理解“快樂(lè)、愉快、高興”詞的共同意思。2、學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如:“你是誰(shuí)呀?”體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】故事,圖片,一雙小紅鞋,印有小鞋的畫(huà)紙?!净顒?dòng)過(guò)程】1、出示一雙小紅鞋,激起幼兒興趣。2、師:這雙小紅鞋被一只小花狗買(mǎi)走了,后來(lái)發(fā)生了許多許多事,你想知道嗎?3、教師邊出示圖片,邊講故事。4、教師對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。5、請(qǐng)。

2、 幼兒園小班教案 故事 快樂(lè)的小紅鞋 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解故事內(nèi)容 能有節(jié)奏地念這首兒歌 學(xué)習(xí)理解 快樂(lè) 愉快 高興 詞的共同意思 2 學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如 你是誰(shuí)呀 體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備 故事 圖片 一雙小紅鞋 印。

3、小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案快樂(lè)的小紅鞋活動(dòng)目標(biāo)1理解故事內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌.學(xué)習(xí)理解快樂(lè)愉快高興詞的共同意思.2學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如:你是誰(shuí)呀體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè).活動(dòng)準(zhǔn)備故事,圖片,一雙小紅鞋,印有小鞋的畫(huà)紙.活動(dòng)過(guò)程1出示一雙小紅鞋,激。

4、小班教案:故事快樂(lè)的小紅鞋活動(dòng)目標(biāo)1理解故事內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌.學(xué)習(xí)理解快樂(lè)愉快高興詞的共同意思.2學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如:你是誰(shuí)呀體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè).活動(dòng)準(zhǔn)備故事,圖片,一雙小紅鞋,印有小鞋的畫(huà)紙.活動(dòng)過(guò)程1出示一雙小紅鞋,激起幼兒。

5、幼兒教育:_小班教案:故事快樂(lè)的小紅鞋教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班教案:故事快樂(lè)的小紅鞋【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌。學(xué)習(xí)理解“快樂(lè)、愉快、高興”詞的共同意思。2、學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如:“你是誰(shuí)呀?”體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】故事,圖片,一雙小紅鞋,印有小鞋的畫(huà)紙?!净顒?dòng)過(guò)程】1、出示一雙小紅鞋,激起幼兒興趣。2、師:這雙小紅鞋被一只小花狗買(mǎi)走了,后來(lái)發(fā)生了許多許多事,你想知道嗎?3、教師邊出示圖片,邊講故事。4、教師對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。5、請(qǐng)幼兒給自己的。

6、幼兒園小班故事語(yǔ)言教案:快樂(lè)的小紅鞋【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌。學(xué)習(xí)理解“快樂(lè)、愉快、高興”詞的共同意思。2、學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如:“你是誰(shuí)呀?”體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】故事,圖片,一雙小紅鞋,印有小鞋的畫(huà)紙。【活動(dòng)過(guò)程】1、出示一雙小紅鞋,激起幼兒興趣。2、師:這雙小紅鞋被一只小花狗買(mǎi)走了,后來(lái)發(fā)生了許多許多事,你想知道嗎?3、。

7、幼兒園小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案快樂(lè)的小紅鞋含反思 小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案高興的小紅鞋含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用短句敘述如:你是誰(shuí)呀體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的高興,理解故事內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌,學(xué)習(xí)理解高興愉快快樂(lè)詞的共同意。

8、小班故事:快樂(lè)的小紅鞋 活動(dòng)目標(biāo) 1理解故事內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌。學(xué)習(xí)理解快樂(lè)愉快高興詞的共同意思。 2學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如:你是誰(shuí)呀體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備故事,圖片,一雙小紅鞋,印有小鞋的畫(huà)紙。 活動(dòng)過(guò)程 1出示一雙小紅鞋,。

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