1、2019 2020年人教版新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè) 快樂(lè)的小木匠 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 1 學(xué)唱歌曲 快樂(lè)的小木匠 2 情景創(chuàng)編 小熊貓學(xué)木匠 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲 快樂(lè)的小木匠 使學(xué)生學(xué)會(huì)用自然大方的聲音演唱歌曲 通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲 使學(xué)。

2、2019 2020年蘇教版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè) 快樂(lè)的小木匠 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)唱 快樂(lè)的小木匠 啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的感情和認(rèn)真做事的態(tài)度 2 使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的愉快心情 學(xué)會(huì)用歡快活潑 富有彈性的聲音有。

3、小熊貓學(xué)木匠 嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓 嘎吱嘎吱嘎吱嘎吱 沙沙沙沙 這是什么聲音呢 嚓嚓嚓嚓 刨花飛 刨花飛 沙沙沙沙 大鋸響 大鋸響 我是快樂(lè)的小木匠 小木匠 嘿 嘿 快樂(lè)的小木匠 嚓嚓嚓嚓 刨花飛 刨花飛 沙沙沙沙 大鋸響 大鋸響 我是快樂(lè)的小木匠 小木匠 嘿 嘿 快樂(lè)的小木匠 快樂(lè)的小木匠 快樂(lè)的小木匠 創(chuàng)編 快樂(lè)的小木匠 用小樂(lè)器給樂(lè)曲伴奏吧 快樂(lè)的小木匠。

4、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的小木匠 釘小釘 叮 叮 刨木花 鋸木頭 嚓嚓嚓嚓 沙沙沙沙沙沙沙沙 小熊貓?jiān)诟苫顣r(shí)要用什么工具 會(huì)發(fā)出什么聲音 快樂(lè)的小木匠 快樂(lè)的小木匠 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

5、快樂(lè)的小木匠教案 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲快樂(lè)的小木匠 教學(xué)目標(biāo) 1. 用歡快、活潑有彈性的聲音唱歌，能熟練地、有表情地演唱歌曲。 2通過(guò)參與歌表演、律動(dòng)等綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，感受勞動(dòng)歌曲的特點(diǎn)，使學(xué)生的想象力得到發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的運(yùn)用自己的雙手進(jìn)行創(chuàng)造。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的快樂(lè)，感受音樂(lè)的基本情緒，并能隨音樂(lè)即興表演。 教學(xué)難點(diǎn)：“5 3 1 6”連續(xù)三度跳進(jìn)，不。