1、3* 快樂的足球賽教材分析這是一首敘事兒童詩，共有11小節(jié)，講的是小學生放學后在河邊草地上盡情踢足球的經歷。前四小節(jié)講比賽的準備情況。參賽雙方是自愿組成的兩支人數不一的隊伍，守門員是“沒上學的小豆豆”，比賽沒有火爆的宣傳，沒有標準的場地，沒有計時，沒有裁判，顯然不夠正規(guī)，但孩子的熱情卻非常高漲。第五至第十小節(jié)講了比賽的過程。孩子們玩兒得非常投入。球“滿場亂飛”，人人“大汗直冒”；整個過程充滿快樂、趣味:小胖“把球射進自家球門，他還在那拍手叫好”，“我剛想來一個凌空飛射，他們的球門卻不見了”，“兩個小豆。

2、3.快樂的足球賽 教學要求 1.學會本課中“哄、裁、暫、鋒、腹、摔、澡、凌、啥”九個字。 2.理解課文內容，感受這場足球賽的快樂氣氛。 教材分析 這是一首敘事兒童詩，共有11小節(jié)，講的是小學生放學后在河邊草地上盡。

3、2019年 春 四年級語文下冊 第3課 快樂的足球賽 教案 冀教版 教學要求 1 學會本課中 哄 裁 暫 鋒 腹 摔 澡 凌 啥 九個字 2 理解課文內容 感受這場足球賽的快樂氣氛 教材分析 這是一首敘事兒童詩 共有11小節(jié) 講的是小。

4、2019年 春 四年級語文下冊 第3課 快樂的足球賽 教材分析 冀教版 教學要求 1 學會本課中 哄 裁 暫 鋒 腹 摔 澡 凌 啥 九個字 2 理解課文內容 感受這場足球賽的快樂氣氛 教材分析 這是一首敘事兒童詩 共有11小節(jié) 講的。

5、2019年 春 四年級語文下冊 快樂的足球賽 教案 冀教版 教學目標 知識與技能 1 掌握9個要求會寫得生字 理解 暫停 凌空 等詞語的意思 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 通過朗讀 感受孩子們足球賽時的快樂 過程與方法 1。

6、2019春浙教版語文四下 快樂的足球賽 word教案1 教學目標 1 學會本課的2個生字 理解27個詞語的意思 2 理解詩歌內容 能舉例說明這是一場 快樂 的足球賽 感受詩歌所描述的這場球賽的情趣 3 能背誦 默寫自己認為最生動的。

7、2019春浙教版語文四下 快樂的足球賽 word教案 一 教學目標 1 學會本課的兩個生字 理解新詞的意思 2 理解詩歌內容 能例舉說明這是異?？鞓返淖闱蛸?感受詩歌所描述的這場足球大賽的情趣 3 能背誦 默寫自己認為最生動。

8、冀教版四年級語文下冊第一單元 快樂的足球賽 學習目標 1 學會本課的生字 能背誦 默寫自己認為最生動的幾節(jié)詩句 2 理解詩歌內容 感受詩歌所描述的這場足球賽的情趣 足球是怎么玩的 你們覺得好玩嗎 快樂的足球賽比賽很激烈很精彩 快樂的足球賽 初讀感知課文 1 自己讀讀這首詩 有感情的讀 讀的時候要注意把生字新詞讀準確 2 讀了以后同學們知道這首詩寫了件什么事嗎 足球賽 3 誰在踢呢 在哪里踢 他們玩。

9、快樂的足球賽教學設計教學目標（一）知識與能力目標1正確認讀四個要求會認的生字，掌握九個要求會寫的生字，聯系上下文理解“裁判、暫停、捧腹大笑、摔跤、前鋒”等詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀。（二）過程與方法目標能舉例說明這是一場“快樂”的足球賽，感受詩歌。通過閱讀，理解詩歌內容，聯系文中的精彩片段展開想象，體會作者所描述的這場球賽的情趣。（三）情感、態(tài)度。