1、籃球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)方案【場(chǎng)地器材】籃球場(chǎng)二塊，籃球50個(gè)，標(biāo)志物24個(gè)【教學(xué)預(yù)計(jì)】估計(jì)本課的練習(xí)密度為45%，平均心率為130140次/分?；@球體前變向換手運(yùn)球教案學(xué)校：?？谑械谄咧袑W(xué) 班級(jí)：初二（1） 人數(shù)：48人 課次1 執(zhí)教教師：吳至尊重、難點(diǎn)重點(diǎn)：變向換手，側(cè)肩護(hù)球難點(diǎn)：手控制球，上下肢協(xié)調(diào)配合課序教學(xué)內(nèi)容時(shí)間老師活動(dòng)。

2、籃球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)方案?？谑械谄咧袑W(xué) 吳至尊設(shè)計(jì)理念本課堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，遵循以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為目的的課程性質(zhì)。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式；采用循序漸進(jìn)層層深入的教。

3、籃球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)方案場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)二塊,籃球 50 個(gè),標(biāo)志物 24 個(gè)教學(xué)預(yù)計(jì)估計(jì)本課的練習(xí)密度為 45,平均心率為 130140 次分.籃球體前變向換手運(yùn)球教案學(xué)校:?？谑械谄咧袑W(xué) 班級(jí):初二1 人數(shù):48 人 課次 1 執(zhí)。

4、 小學(xué)體育籃球行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目構(gòu) 思 設(shè) 計(jì)指導(dǎo)思想本課以興趣快樂為主調(diào),通過學(xué)比導(dǎo)練樂等形式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,充分體現(xiàn)教師為指導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想.學(xué)情分析籃球在東莞是比較普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)籃球的興趣很。

5、精品資料籃球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)教案.籃球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)方案?？谑械谄咧袑W(xué) 吳至尊設(shè)計(jì)理念本課堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,遵循以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生健康為目的的課程性質(zhì).教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教;培養(yǎng)學(xué)生自主合作探。

6、籃球體前變向換手運(yùn)球教案學(xué)校:開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 班級(jí):八 人數(shù): 人課次1 執(zhí)教教師:茌反修認(rèn)識(shí)目標(biāo):建立體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作概念,明確學(xué)習(xí)的目的性.技能目標(biāo):初步掌握體前變向換手運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制支配能力,發(fā)展靈敏速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

7、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上籃球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)方案?？谑械谄咧袑W(xué) 吳至尊設(shè)計(jì)理念本課堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，遵循以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為目的的課程性質(zhì)。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式；。

8、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上籃球：體前變向換手運(yùn)球觀課報(bào)告本節(jié)課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中的健康第一和運(yùn)動(dòng)參與培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性的理念，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容，思考回答問題；組織學(xué)生討論，自己總結(jié)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)口訣。告別單一的課堂講授形。

9、籃球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)理念本課堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，遵循以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為目的的課程性質(zhì)。教學(xué)中注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式；采用循序漸進(jìn)層層深入的教學(xué)方法，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。

10、籃球體前變向換手運(yùn)球教案教學(xué)內(nèi)容1籃球體前變向換手運(yùn)球2游戲：快樂傳遞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能說出體前變向換手運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作要點(diǎn)， 了解此技術(shù)在籃球 運(yùn)動(dòng)中的作用。技能目標(biāo)：約75勺學(xué)生能初步做出體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作，60婿生能較連貫。

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14、附件: NO:溫州市小學(xué)各學(xué)科新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比學(xué) 科: 小學(xué)體育 學(xué) 校: 甌北第四小學(xué) 姓 名: 金麗麗 題 目:小籃球:行進(jìn)間曲線運(yùn)球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)聯(lián)系 電 話: 籃球 行進(jìn)間曲線運(yùn)球 水平三 年級(jí)五年級(jí)學(xué)期一執(zhí)教單元教學(xué)目標(biāo)。

15、籃球體前變向換手運(yùn)球教案教學(xué)1籃球體前變向換手運(yùn)球內(nèi)2游戲:快樂傳遞容教知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能說出體前變向換手運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作要點(diǎn),了解此技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用.學(xué)技能目標(biāo):約75的學(xué)生能初步做出體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作,60學(xué)生能較連貫地完成跨。

16、籃球體前變向換手運(yùn)球東升二中班級(jí)810籃球體前變向還手運(yùn)球2018.3.27教學(xué)內(nèi)容時(shí)間教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織意圖一課堂常規(guī)與導(dǎo)入1體育委員集隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3導(dǎo)入課題4.檢查服裝安排見習(xí)生21檢查裝備2向?qū)W生問好3圖片導(dǎo)入課題4安排。

17、籃球 體前變向換手運(yùn)球示范課說課稿說課教師:張昆一基本指導(dǎo)思想與理論依據(jù):籃球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)體育與健康課的組成部分,是學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動(dòng)之一.本課堅(jiān)持健康第一 的指導(dǎo)思想,以 發(fā)展學(xué)生為中心 .教學(xué)中采用循序漸進(jìn)層層深入的教學(xué)方法;練習(xí)中盡可能。