1、2019-2020年七年級(jí)語文下冊 第4課老北京的小胡同教案 北京課改版 導(dǎo)入 欣賞歌曲：北京胡同 胡同是北京的一大特色，它形成于元朝。北京的胡同絕不僅僅是交通的街道，它更是北京普遍老百姓生活的場所，京城歷史文。

2、2019-2020年七年級(jí)語文下冊 1.4老北京的小胡同教案 北京課改版 導(dǎo)入 欣賞歌曲：北京胡同 胡同是北京的一大特色，它形成于元朝。北京的胡同絕不僅僅是交通的街道，它更是北京普遍老百姓生活的場所，京城歷史文化。

3、全世界所有的城市都有街、巷，稱謂大體相同，某某街、某某道，而只有北京叫“胡同”。北京的胡同絕不僅僅是交通的街道，它更是北京普遍老百姓生活的場所，京城歷史文化發(fā)展演化的重要舞臺(tái)。它記下了歷史的變遷，時(shí)代的風(fēng)貌，并蘊(yùn)含著濃郁的文化氣息，今天就讓我們跟隨作家蕭乾的筆，一起去看看老北京的小胡同,作者簡介：蕭乾（1910.1.27-1999.2.11），蒙古族，作家，記者，文學(xué)翻譯家。1935年畢業(yè)于。

4、全世界所有的城市都有街、巷，稱謂大體相同，某某街、某某道，而只有北京叫“胡同”。北京的胡同絕不僅僅是交通的街道，它更是北京普遍老百姓生活的場所，京城歷史文化發(fā)展演化的重要舞臺(tái)。它記下了歷史的變遷，時(shí)代的風(fēng)貌，并蘊(yùn)含著濃郁的文化氣息，今天就讓我們跟隨作家蕭乾的筆，一起去看看老北京的小胡同,作者簡介： 蕭乾（1910.1.27-1999.2.11），蒙古族，作家，記者，文學(xué)翻譯家。1935年畢業(yè)于燕。

5、蕭 乾 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力 : 1、積累關(guān)于胡同的知識(shí)、作家作 品知識(shí) 2、積累若干詞語：羊倌 褡褳 縈 繞 轉(zhuǎn)悠 黏糊糊 徐緩 餑餑 逮蛐 蛐 獅城 弄堂 過程與方法 : 1、逐漸培養(yǎng)從文章中篩選信息、 整合信息的能力 2、逐漸養(yǎng)成理清文章結(jié)構(gòu)、歸納 概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力 3、逐漸培養(yǎng)辨別和鑒賞文章表現(xiàn) 手法的作用及其好處的能力 情感態(tài)度價(jià)值觀 1、體會(huì)作者對于胡同所代表的傳 統(tǒng)文化的質(zhì)樸而深厚。

6、4 老 北 京 的 小 胡 同第 一 單 元 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)整 體 感 知研 讀 課 文課 文 小 結(jié)布 置 作 業(yè)情 境 導(dǎo) 入 返 回 情 境 導(dǎo) 入同學(xué)們，知道胡同嗎見過胡同嗎去過胡同嗎胡同是北京的符號(hào)，最能體現(xiàn)北京的風(fēng)格。那我們就跟。

7、老北京的小胡同 天馬行空官方博客： http: ； QQ:1318241189； QQ群： 175569632 文章寫了哪幾方面的內(nèi)容 回憶北京胡同的生活 描寫北京特有的叫賣聲 回憶作者兒時(shí)的玩具和游樂 表達(dá)作者對北京胡同未來的思考和關(guān)注。

8、老 北 京 的 小 胡 同蕭乾 全世界所有的城市都有街巷，稱謂大體相同，某某街某某道，而只有北京叫胡同。北京的胡同絕不僅僅是交通的街道，它更是北京普遍老百姓生活的場所，京城歷史文化發(fā)展演化的重要舞臺(tái)。它記下了歷史的變遷，時(shí)代的風(fēng)貌，并蘊(yùn)含著。