1、連加、連減和加減混合,一、學前準備,1.口算下列各題，說說怎么樣算10+10+10=6+5+4=50+3+6=12+8+40=60-20-30=16-8-4=21-7-5=17-9-5=,一、學前準備,1.筆算下列各題28+34=62+33=46+25=71+17=75-28=47-19=85-40=45-26=,理清題意：,1.根據(jù)上面的表，你想到了哪些數(shù)學問題？（選擇兩個問題列式算一算）2.這。

2、44837544178294848625650256161124153266624391106250564741251664281432100238692224877981321043926634181521632452284359539905822885629663237541739926826352557652033683939711429634546949656626711573410534357521369178376531953665244527352441480721788269071714592072246116。

3、44837544178294848625650256161124153266624391106250564741251664281432100238692224877981321043926634181521632452284359539905822885629663237541739926826352557652033683939711429634546949656626711573410534357521369178376531953665244527352441480721788269071714592072246116。

4、3+5=,8,8-7=,1,9-4=,5,2+5=,7,4+3=,7,7-5=,2,3+6=,2+7=,9,9,口算,1,5,2,1,一共有幾只？,2,1,2,5,5,2,1,一共有幾只？,+,+,=,7,8,3,先算（ ）加（ ）等于（ ） 再算（ ）加（ ）等于（ ）,5,2,7,7,1,8,8,5 + 2 + 1=（ ）,想一想：,7,4,4,3,1,7,8,鞏固練習,5,3,4,2,7,9,6,6,3,1,9,10,7,5,2,1,一共有 8 只。,8,2,2,原來有 8 只。,還剩幾只？,8,2,2,=,6,4,9,10,5,3,7,2,10,10,2,4,4,2,11,10,1,3,7,6,12,3+4+1= 4+3+2= 2+2+4= 5+0+3= 7+2+1= 6+4+0=,7,8,4,8,7,5,9,10,9,8,10,10,13。

5、______________________________________________________________________________________________________________100以內連加連減混合計算口算試題23+41+9= 27+36+3= 25+29+17= 30+23+31= 55+6+10=49+23+11= 2+56+8= 2+22+16= 35+41+1= 52+7+1=13+6+10=12+13+31= 66+7+15= 3+59+16。

6、______________________________________________________________________________________________________________448375441782948486256502561611241532666243911062505647412516642814321002386922248779813210439266341815216324522843595399058228856296632375417399268263525576520336839397114296345469496566267115734105343575213。

7、______________________________________________________________________________________________________________448375441782948486256502561611241532666243911062505647412516642814321002386922248779813210439266341815216324522843595399058228856296632375417399268263525576520336839397114296345469496566267115734105343575213。

8、一）口算我最棒,1,5,2,6,3,7,4,8,9 - 8 9 - 7 9 - 6 9 - 5 9 - 4 9 - 3 9 - 2 9 - 1,1,5（ ）9 4（ ）9 6（ ）9 3（ ）9 2（ ）9 7（ ）9 5（ ）8 3（ ）8 2（ ）8 6（ ）8 2（ ）7 5（ ）7 3（ ）7 4（ ）7 2（ ）6 4（ ）6 2（ ）5 3（ ）5,4,5,6,6,7,2,3,5,6,2,5,2,4,3,4,2,3,2,2,一、復習導入,（一）口算我最棒,168 104 157 125 178 116 128 105 137 189,8,5,6,4,8,5,7,6,9,9,3,3,0,2,10個,3,4,287,35,個位相加滿十， 向十位進1。,5,3,1,5,46,504,5。

9、______________________________________________________________________________________________________________448375441782948486256502561611241532666243911062505647412516642814321002386922248779813210439266341815216324522843595399058228856296632375417399268263525576520336839397114296345469496566267115734105343575213。

10、______________________________________________________________________________________________________________448375441782948486256502561611241532666243911062505647412516642814321002386922248779813210439266341815216324522843595399058228856296632375417399268263525576520336839397114296345469496566267115734105343575213。

11、年 月 日 劉騰岳 二（2）班 共30題 錯 題448376435394116054417835443376242948482148242333262565057535362178256161264839254634124153862453337132666269191982232443911773888720241062507368547861564741282785681821年 月 日 劉騰岳 二（2）班 共30題 錯 題251664969619089228143216371454203010023824841224365692224。

12、______________________________________________________________________________________________________________448375441782948486256502561611241532666243911062505647412516642814321002386922248779813210439266341815216324522843595399058228856296632375417399268263525576520336839397114296345469496566267115734105343575213。

13、一年級數(shù)學上冊課件,1,小猴跳水,-10以內數(shù)的連加、連減,2,復習,2+7=（ ） 5+4=（ ） 3+6=（ ） 0+8=（ ） 9-3=（ ） 8-5=（ ） 7-7=（ ） 10-8=（ ）,3,4,請你仔細觀察情境圖，你看到了什么？,漂亮的小朋友 可愛的小猴子 快樂的小青蛙 美麗的小花,5,你能提出什么問題？,一共有多少個同學？ 一共有多少只猴子？ 一共有多少只青蛙？ 一共有多少條小魚？,？,6,一共有多少個同學？,4+3+2=（個） 小明說：“先算4+3=7，再算7+2=9.” 小紅說：“還可以這樣列式：2+3+4=9.” 4+3+2這樣的式子叫作連加。,7,樹上還剩幾只猴子？,5-1-2=（只） 先算5-。

14、______________________________________________________________________________________________________________448375441782948486256502561611241532666243911062505647412516642814321002386922248779813210439266341815216324522843595399058228856296632375417399268263525576520336839397114296345469496566267115734105343575213。

15、10以內的連加連減,10,7,1,10,9,10,2,7,10,8,7,8,一、復習舊知,（一）口算,6,9,5,6,5,4,7,5,每組兩題有什么關系？,一、復習舊知,（二）看圖列式,你看到了什么？能提出一個問題嗎？,一共有幾只小雞？,52,二、探究新知,你又看到了什么？能提出一個問題嗎？,一共有幾只小雞？,521,一共有幾只小雞？,二、探究新知 對比,52,一共有幾只小雞？,521,二、探究新知,521,7,8,你們會計算這個算式嗎？,二、探究新知,你又看到了什么？能提出一個問題嗎？,還剩幾只小雞？,822,二、探究新知,你們會計算這個算式嗎？,822,6,4,三、知識運用,（一）基本練習,23。

16、連加連減 教學目標： 1、知識與技能：知道連加、連減的含義和運算順序，能正確進行口算； 初步體會計算的變化，培養(yǎng)和發(fā)展學生的口算和計算能力。 2、過程與方法：在生活情境中學習，使學生喜歡學習、樂意學習，感受。

17、連加連減 1填一填。 2連一連 8-2-3 4 9-2-5 3 10-2-4 2 3看圖填算式。 (1) 8-3-=(個) (2) 8-=(個) (3) 10-=(個) 4小貓過河。 5用紅筆描出小羊回家的路。(只有得數(shù)是6的路口才安全)。

18、連加、連減 第1課時 連加、連減 教學內容：蘇教版第三冊P1-P2 教學目標： 知識目標：使學生會計算100以內的連加、連減。 能力目標：著重讓學生掌握用兩個豎式連寫的方法計算有關的連加、連減兩步計算式題。 情感目。

19、加減混合 教學目標： 1.初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。 2.鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學生自主探索，合作交流的過程。 3.發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。