1、專題三 理解分析文意需提防移花接木和無(wú)中生有,第一章 論述類文本閱讀,溫馨提示 理解分析文意需提防移花接木和無(wú)中生有。移 花接木，主要指命題人在解釋概念或轉(zhuǎn)述時(shí)，暗中將兩個(gè)概念的內(nèi)涵如屬性、作用、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了調(diào)換、改變或混淆，乍看與原文的說(shuō)法一樣，但仔細(xì)推敲就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是一回事。無(wú)中生有，指利用原文中的語(yǔ)句組成一種新的語(yǔ)意關(guān)系，而這種語(yǔ)意關(guān)系在原文中是不存在的。,第一章 論述類文本閱讀,A,C,一、辨析“移花接木”五注意 1閱讀原文要注意事物的對(duì)象，并用圈、點(diǎn)、畫(huà)、批的方法標(biāo)出。 2做題要注意區(qū)分命題。