理解權(quán)利義務(wù)
第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第2課時 依法履行義務(wù)。公民基本義務(wù)練習(xí) 1 遵守憲法法律的原因 我國憲法和法律是 意志和 的集中體現(xiàn) 維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應(yīng)盡的 2 怎樣遵守憲法法律 1 遵守憲法就是要 憲法 維護憲法 保障憲法 保守國家秘密 愛護公共財。
1、第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1課時公民基本權(quán)利,我國古代中央政治制度演變,君臣關(guān)系,導(dǎo)入新課,一個女嬰降臨人間,父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護下健康成長。她6歲上小學(xué),12歲步入中學(xué)校園。劉斐喜歡繪畫,升入初中后,她的兩幅作品被一家出版社采用。劉斐品學(xué)兼優(yōu),獲得優(yōu)秀共青團員的稱號。高中畢業(yè)的暑假參加勤工儉學(xué),獲得1000元收入。在人民代表大會換屆選舉中,年滿18周歲的劉斐給自己。
2、第二單元理解權(quán)利義務(wù),第三課公民權(quán)利,第2課時依法行使權(quán)利,知識點一行使權(quán)利有界限1任何權(quán)利都是有____的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的____,不能濫用權(quán)利。2個人的自由和權(quán)利不能以損害_______、________和________為代價。知識點二維護權(quán)利守程序3公民行使權(quán)利應(yīng)依照_______,按照規(guī)定的活動_________和____進行。4每個公民都應(yīng)該樹立按照_______。
3、第四課公民義務(wù),第四課邏輯結(jié)構(gòu)內(nèi)容解讀第一框教材分析及教學(xué)建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及知識要點教學(xué)重難點及教學(xué)建議第二框教材分析及教學(xué)建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及知識要點教學(xué)重難點及教學(xué)建議,公民義務(wù),基本義務(wù)的內(nèi)容,公民基本義務(wù),依法履行義務(wù),違反義務(wù)的責(zé)任,履行義務(wù)的意義,履行義務(wù)的要求,義務(wù)意識,第四課邏輯結(jié)構(gòu),認知,行動,履行義務(wù)的原則,增強,第四課內(nèi)容解讀,第一框“公。
4、第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第2課時 依法履行義務(wù),導(dǎo)入新課,他們的做法對嗎?,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:權(quán)利義務(wù)一致,活動一:有權(quán)利也有義務(wù),1.將學(xué)生分為兩組,一組圍繞自己所享有的權(quán)利展開討論,另一組。
5、公民基本權(quán)利 一、單項選擇題(共8題,共89分) 1.xx年“兩會”期間,小明通過人民網(wǎng)“我向總理說句話”欄目,就農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)校布局、劃片招生、教師隊伍等教育不公現(xiàn)象參與了問卷調(diào)查并提出建議。下列。
6、依法履行義務(wù) 一、單項選擇題(共6題,共86分) 1.近年來,廣場舞擾民的新聞頻現(xiàn),在不堪噪音騷擾的市民眼里,這些搶占小區(qū)空地和街邊廣場的大媽,已經(jīng)嚴重影響了他人的正常生活,以致潑糞、放狗咬、高音炮等對抗大。
7、公民基本義務(wù) 一、填空(客觀)(共7題,共100分) 1.自學(xué)檢測 (1) 遵守憲法就要______憲法,______憲法尊嚴,______憲法實施。 (2)我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的______,維護憲法和法律的尊嚴是公民對。
8、依法履行義務(wù) 一、單項選擇題(共5題,共100分) 1.下列做法中既正確行使公民權(quán)利又履行了公民義務(wù)的是( ) A.珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩 B.小普品學(xué)兼優(yōu),被評為“三好學(xué)生” C.阿津把故意弄壞的MP4退還給商家。
9、依法履行義務(wù) 年級 八 科目 道德與法治 任課教師 授課時間 課題 4.2依法履行義務(wù) 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,懂得正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 懂得權(quán)利與義。
10、第四課 公民義務(wù) 第一框 公民基本義務(wù) 【目標(biāo)定位】 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價值觀 目標(biāo) 1.感受公民在參與公共生活中對他人、社會和國家應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 2.體味履行公民義務(wù)對個人、社會和國家的價值 能力 目標(biāo) 1.正確對。
11、公民基本義務(wù)練習(xí) 1遵守憲法法律的原因 我國憲法和法律是________________意志和________的集中體現(xiàn),維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應(yīng)盡的________。 2怎樣遵守憲法法律? (1)遵守憲法就是要________。
12、依法履行義務(wù) 一、單項選擇題(共8題,共100分) 1.“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。對馬克思這句話的理解錯誤的是( ) A.公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 B.公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承 擔(dān)者。
13、第四課 公民基本義務(wù) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 掌握奉獻精神的含義、作用,積極培養(yǎng)奉獻精神;掌握關(guān)愛他人的意義、做法。 【復(fù)習(xí)重、難點】 重點:奉獻精神和關(guān)愛他人 難點:奉獻社會的做法 【自主復(fù)習(xí)】 請結(jié)合P45-P58的教材。
14、第二框 依法履行義務(wù) 【目標(biāo)定位】 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價值觀 目標(biāo) 1.感受公民在參與公共生活中對他人、社會和國家應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 2.體味履行公民義務(wù)對個人、社會和國家的價值。 3.堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,勇于承擔(dān)自。
15、公民的基本義務(wù) 年級 八 科目 道德與法治 任課教師 授課時間 課題 4.1 公民的基本義務(wù) 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,懂得正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。 懂得維護國家統(tǒng)一,維護各民。
16、依法履行義務(wù) 一、單項選擇題(共10題,共84分) 1.權(quán)利、義務(wù)和我們的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的說法正確的是( ) A.兩者是不可分割的,權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利 B.兩者具有統(tǒng)一性,享有權(quán)。
17、公民基本義務(wù) 一、單項選擇題(共10題,共84分) 1.2017年9月1日,全國首個遠程法治教育學(xué)校在江蘇省淮安市盱眙縣運行,當(dāng)日10萬名學(xué)生共上“開學(xué)法治第一課”。青少年學(xué)生樹立法治觀念,就是要( ) 敢于主持正。
18、專題復(fù)習(xí)六 理解權(quán)利義務(wù) 增強法治觀念熱點演練 一、選擇題 1李克強總理就長春長生疫苗事件作出批示:此次疫苗事件突破人的道德底線,必須給全國人民一個明明白白的交代。這說明( ) 我國政府堅持以人為本,全心。
19、2019版八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第三課 公民權(quán)利 第1框 公民基本權(quán)利學(xué)案 新人教版 2019版八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第三課 公民權(quán)利 第1框 公民基本權(quán)利學(xué)案 新人教版 編制教。
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河北省2019年中考道德與法治 專題復(fù)習(xí)六 理解權(quán)利義務(wù) 增強法治觀念熱點演練.doc
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中考道德與法治 專題復(fù)習(xí)六 理解權(quán)利義務(wù) 增強法治觀念(課時2 各族人民共同創(chuàng)造中華文明)全面演練.doc
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