序列化寫作學案 第20課時 領異標新二月花 ——學幾種作文創(chuàng)新的方法。學會付出。學會練就寧靜、寬容、淡泊之心。[學習目標] 1.學幾種作文創(chuàng)新的方法。真與假。材料作文訓練。學幾種作文創(chuàng)新的方法 我們談作文要創(chuàng)新。形式。可以利用下列形式進行創(chuàng)新寫作。上出語文味呢以語文新課標為導向研發(fā)一案三單。刪繁就簡三秋樹。
領異標新Tag內容描述:
1、序列化寫作學案 第20課時 領異標新二月花 學幾種作文創(chuàng)新的方法,濡染書卷氣,培育我正義 胸中存浩然,振作我精神,高考優(yōu)秀作文段落欣賞 簡單生活 不羨慕繁華,不刻意雕琢,對人樸實,做事踏實;不要太吝嗇,不要太固守,懂得取舍,學會付出;不讓心靈負重,不去偽裝精神,步履輕盈,快樂常在;不貪功急進,不張揚自我,成功了低調,失敗了灑脫。簡單才會活出真我。學會練就寧靜、寬容、淡泊之心,淺笑看花開,無爭賞葉落,隨緣自適最好。,學習目標 1.學幾種作文創(chuàng)新的方法; 2.“真與假”材料作文訓練。 重點難點 “真與假”材料作文訓練。
2、刪繁就簡三秋樹 領異標新二月花 刪繁就簡三秋樹 領異標新二月花 從心理學的角度講,概括就是把不同事物的共同屬性抽象出來后加以綜合,從而形成一個日常概念或者科學概念。例如:各種植物的果實,其形狀顏色味道都不盡相同。但是,顯然果實都生長在植物上。
3、刪繁就簡三秋樹 領異標新二月花 刪繁就簡三秋樹 領異標新二月花 摘要語文課堂怎樣才能在表達高效課堂教學模式優(yōu)越性的同時,上出語文味呢以語文新課標為導向研發(fā)一案三單;問題呈現表達邏輯思辨性,立體構建課堂;教師恰當把握話語權創(chuàng)設情境援引點染,有。
4、刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花 閱讀教學設計切入方法例談 安徽省淮南市田區(qū)十六小 段傳艷 電話:13956445763 地址:安徽省淮南市陳洞路19號十六小學 郵箱:790211924 好的教學設計最關鍵的是找準切入點,以點引線,以線帶面。