1、2.1了解流程,實例1 馬鈴薯的播種流程,第一步：切種馬鈴薯要保留芽坑。 第二步：布種要先整地，馬鈴薯要起垅。 第三步：掩種用土把種子埋起來，保護種子不受侵害。,實例2 參加考試的流程,第一步: 準備文具 第二步：進入考場 第三步：領(lǐng)取試卷 第四步：開考 第五步：交卷 第六步：離開考場,一、流程的含義,1.環(huán)節(jié),環(huán)節(jié)：是指事件在發(fā)展過程中，依照某種特征或方式而被分解成的若干的小的過程。 注意:環(huán)節(jié)的劃分有層次，有時也存在不同的劃法。,A同學上午的活動流程中洗漱這一環(huán)節(jié)包括刷牙、洗臉等環(huán)節(jié)，而刷牙又可細分為打水、擠牙膏、刷牙。

2、2019-2020年高中通用技術(shù) 第二單元 流程與設計 二、流程的設計流程與設計復習教案 蘇教版必修2 一 復習導入 前面我們復習了結(jié)構(gòu)與設計。本節(jié)課，我們將復習流程與設計這一內(nèi)容。 二、教學過程 （一）課程標準 首先讓。

3、2019-2020年高中通用技術(shù) 第二章 流程與設計 第三節(jié) 流程設計應考慮哪些基本因素教材分析 地質(zhì)版 一、本節(jié)內(nèi)容在課標及教材中的地位 在通用技術(shù)課程標準中，技術(shù)與設計2必修模塊包含四個主題：結(jié)構(gòu)與設計、流程。

4、2019-2020年高中通用技術(shù)二輪復習 專題6 流程與設計 知識框架 流程與設計 認識流程 流程的含義、意義 環(huán)節(jié)、時序 流程設計 流程設計應考慮的因素 流程設計的步驟 流程設計案例 流程優(yōu)化 流程優(yōu)化的內(nèi)容 流程優(yōu)化的條。

5、2019 2020年高一通用技術(shù) 流程與設計 學案 蘇教版 學習目標 1 理解流程中環(huán)節(jié)和時序的涵義 提高繪制和閱讀簡單流程圖的能力 2 通過案例分析 合作探究 總結(jié)流程改進的方法 3 激情投入 體會合理的流程在生產(chǎn) 生活中的。

6、2019 2020年高一通用技術(shù) 流程與設計 導學案 蘇教版 一 課程標準 1 了解流程的涵義 及其對生產(chǎn) 生活的意義 2 理解流程中的時序和環(huán)節(jié)的意義 學會閱讀簡單的流程圖 3 能分析流程設計中應考慮的基本因素 并畫出流程的。

7、2019 2020年高一通用技術(shù) 流程與設計 教案 蘇教版 一 教學內(nèi)容分析 本節(jié)課是江蘇教育出版社 技術(shù)與設計2 第二章第一節(jié)的內(nèi)容 本節(jié)編排以時間為核心 從時序 環(huán)節(jié)兩個方面 通過具有生活氣息的實例 引入和揭示流程的概。

8、流程與設計練習題2007-06-05 08:55, 廖海清, 2804 字, 2/1039, 原創(chuàng) | 引用1、 流程就是具有____________________________兩大特征的過程，即：____________________________________________________________________。流程與設計練習題2006。

9、第二章 流程與設計 青 銅 峽 市 一 中 文 桂 紅 本 田 廣 告 課題：認識流程 下圖是 02年男子足球世界杯淘汰賽階段 的比賽結(jié)構(gòu)圖 ，共有 16個隊，請你劃 分出過程 。 我們可以看成有如下過程：八分之 一決賽四分之一決賽半決賽。

10、必 修 第 二 單 元流 程 與 設 計 高 考 要 求 ：流 程 與設 計 流 程 的 含 義 與 意 義 時 序 環(huán) 節(jié) 簡 單 流 程 圖 的 閱 讀 簡 單 流 程 圖 的 繪 制 流 程 設 計 應 考 慮 的 因 素 簡 單 流。