1、_________________ 個(gè)性化輔導(dǎo)講義年 級(jí)：時(shí) 間年 月 日課 題走停與變速問題教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)畫線段圖解決行程中的走停問題2、能夠運(yùn)用等式或比例解決較難的行程題3、能夠利用以前學(xué)習(xí)的知識(shí)理清變速變道問題的關(guān)鍵點(diǎn)4、能夠利用線段圖、算術(shù)、方程方法解決變速變道等綜合行程題。教 學(xué) 內(nèi) 容【溫故知新】【知識(shí)梳理】變速變道問題屬于行程中的綜合題，用到了比例、分步、分段處理等多種處理問題等解題方法。對(duì)于這種分段變速問題，利用算術(shù)方法、折線圖法和方程方法解題各有特點(diǎn)。算術(shù)方法對(duì)于運(yùn)動(dòng)過程的把握非常細(xì)致，但必須一步一步來；。

2、六年級(jí)奧數(shù) 濃度問題講義 一、專題引導(dǎo)：什么是濃度呢？（以糖水為例，將糖溶于水中得到糖水，這里糖叫溶質(zhì)，水叫溶劑，糖水叫溶液。）三者之間關(guān)系：濃度 100 100二、典型例題例1、有濃度為30的酒精溶液若干，添加了一定數(shù)量的水后稀釋成濃度為24的酒精溶液，如果再加入同樣的水，那么酒精溶液的濃度變?yōu)槎嗌?？思路?dǎo)航：稀釋問題是溶質(zhì)的重量是不變量。

3、六年級(jí)奧數(shù) 濃度問題講義 一、專題引導(dǎo)： 什么是濃度呢？（以糖水為例，將糖溶于水中得到糖水，這里糖叫溶質(zhì)，水叫溶劑，糖水叫溶液。） 三者之間關(guān)系：濃度 100 100 二、典型例題 例1、有濃度為30的酒精溶液若干，添加了一定數(shù)量的水后稀釋成濃度為24的酒精溶液，如果再加入同樣的水，那么酒精溶液的濃度變?yōu)槎嗌伲?思路導(dǎo)航：稀釋問題是溶質(zhì)的重量是不變量。 例2、有濃度為7的鹽水600克，要使。

4、主管簽字 開心一刻：某縣一農(nóng)民，天天喂豬吃泔水，結(jié)果被“動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)”罰了一萬元-因?yàn)槟醮齽?dòng)物。后來，農(nóng)夫改喂豬吃天山雪蓮，結(jié)果又被“環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)”罰了一萬元-因?yàn)槔速M(fèi)食物。有一天，領(lǐng)導(dǎo)又來視察，問農(nóng)民喂什么給豬吃。農(nóng)民說：“我也不知道該喂什么才好了，現(xiàn)在我每天給它一百塊錢，讓它自己出去吃。” 轉(zhuǎn)化單位“1”（二） 一、考點(diǎn)熱點(diǎn)回顧 1、我們必須重視轉(zhuǎn)化訓(xùn)練。通過轉(zhuǎn)化訓(xùn)練。

5、圓和扇形 無論什么圓，它的周長(zhǎng)除以直徑的商總是一個(gè)固定的數(shù)，這個(gè)固定數(shù)叫圓周率，用來表示。 是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)：3.14159265 圓 如果用C表示圓周的長(zhǎng)度，d表示這個(gè)圓的直徑，r表示它的半徑。 圓的周長(zhǎng)為：C2r =d 圓的面積為：Sr2 扇形 設(shè)扇形的圓心角是n度，扇形的弧長(zhǎng)用L表示。 扇形的弧長(zhǎng)為：L2r=r; 扇形的面積為：Sr2Lr 例1：如圖是個(gè)半圓（單位：厘米），其陰影部分的周。

6、分?jǐn)?shù)和小數(shù) 1、分?jǐn)?shù)與有限小數(shù) （1）有限小數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù)； （2）一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母，如果只含有質(zhì)因數(shù)2、5，就能化成有限小數(shù)。 例如0.30.210.431 = = = = 注意：(2)中必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 2、循環(huán)小數(shù) (1)純循環(huán)小數(shù) 如0.0.444 0.0.232323 0.=0.517517517 (2)混循環(huán)小數(shù) 如0.30.3444.0.510.51232323 試一試。

7、六年級(jí)奧數(shù) 圓與扇形知識(shí)要點(diǎn)：五年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過三角形矩形平行四邊形梯形以及由它們形成的組合圖形的相關(guān)問題，這一講學(xué)習(xí)與圓有關(guān)的周長(zhǎng)面積等問題。圓的面積r2，圓的周長(zhǎng)2r，本書中如無特殊說明，圓周率都取3.14。例1 如下圖所示，200米賽跑。