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六年級上冊數(shù)學(xué)課件4解決問題的策略

假 設(shè) 教學(xué)目標(biāo) 1. 在經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程中，初步學(xué)會用假設(shè)策略分析數(shù)量關(guān)系，解決簡單的實(shí)際問題。 2.在解決現(xiàn)實(shí)問題中，感受假設(shè)策略的價(jià)值，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)。 一頭豬可以換幾只兔子1頭 2只1只 2只1頭 只 1小明把720毫升,

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1、 假 設(shè) 教學(xué)目標(biāo) 1. 在經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程中，初步學(xué)會用假設(shè)策略分析數(shù)量關(guān)系，解決簡單的實(shí)際問題。 2.在解決現(xiàn)實(shí)問題中，感受假設(shè)策略的價(jià)值，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)。 一頭豬可以換幾只兔子1頭 2只1只 2只1頭 只 1小明把720毫升。

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