1、Project Harry Potter and the Philosophers Stone,Unit,4,the Harry Potter films,A. brief introduction of the films plot,B. problems of the film,C. the recommendation by the writer,D. the writers commentary on the special effects and acting in the film,A,D,B,C,First reading:,Second reading:,What kind of person is Harry Potter? How do the Dursleys treat him? How did his parents die? Who are Harrys new friends? And what do they learn about together? What are many peoples complaints about the。

2、M8 unit4 Project 教學案課程分析：（本課的作用和學習本課的意義）電影評論是我們常見的生活題材，學生對此并不陌生，通過幫助分析這篇影評的寫作形式、結構、語言等，從而掌握寫影評的方法和策略；借助學生對電影的喜愛激發(fā)學習寫影評的積極性，同時提升對電影的審美觀。并且通過撰寫電影評論向別人推薦電影是本課的重要任務。問題設計問題: 1、How is this reading passage organized?2、What kind of person is Harry Potter?3、How do the Dursleys treat him?4、How did his parents die?5、Who are Harrys new friends? And what d。

3、綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,1,Module 8 unit 1 Do you often play with dolls?,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,2,New words,long ago,a long time ago,很久以前,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,3,我很樂意 Id love to.,綠色。

4、鎮(zhèn)江市中小學中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術實踐活動教學設計方案教學目標分析（結合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標）：知識目標：1、Students are expected to learn about film reviews.2、Students are expected know what should be included in a review.能力目標：1、Students are expected to learn by reading the passage how write a film review and 2、students are encouraged to use what they have learnt to finish a project by working together.3、Students will discuss what should be included in th。

5、M8 unit4 Project教學實踐報告（指導思想，設計方法等說明）高中英語牛津教材的編寫體系非常清晰，每個單元共7個板塊，分別是 1、Welcome to the Unit 2、reading 3、word power 4、grammar and usage 5、Task 6、project 7、Self-assessment。 其中project部分是一個單元的動手操作部分，它的要求是學生要將課內知識向課外延伸，運用本單元的所學知識，進行實踐操作，動手寫作一篇電影評論。因此，我的設計就是要讓學生首先了解電影評論的基本構成，它有哪些要素。通過閱讀一篇電影評論，讓學生完成兩次閱讀，分別是對電影評論的框架和內。

6、外研版九上英語M8短語 6 6 1 打比賽 2 和 比賽 3 是 的縮寫 代表 4 為 訓練 6 贏得比賽 獎品 7 記憶力好 差 8 做決定 9 那不是借口 10 決不 不可能 11 上次 這一回 12 面對事實 13 說實在的 14 沒機會做某事 15 記。

7、Module 8Unit1 Why do you have cups on your heads ?,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,New words,laugh 笑 cup 杯子 planned 計劃 baseball 棒球 more 更強烈的,smile 微笑 mistake 錯誤 make mistake 犯錯誤 with 與有關 say(過去式）said 說,play a baseball game on your head baseball game play baseball make mistakes,玩棒球游戲 在你們的頭上 棒球比賽 打棒球。

8、對著太陽囈語1濟南大學機械工程學院機械制造技術基礎課程設計設計者：對著太陽囈語撥 叉 加 工 工 藝 及 M8螺 紋 孔 鉆 床 夾 具 設 計對著太陽囈語2對著太陽囈語3機 械 制 造 專 業(yè) 課 程 設 計 任 務 書題 目 ： 設計變速箱撥叉零件的機械加工工藝規(guī)程及鉆鎖銷孔鉆床夾具內 容 ： （ 1） 零 件 圖 l張（ 2） 毛 坯 圖 l張（ 3） 機 械 加 工 工 藝 規(guī) 程 卡 片 1套（ 4） 鉆鎖銷孔鉆床夾具裝配圖及零件圖 1 套（ 5） 課 程 設 計 說 明 書 1份原 始 資 料 ： 撥叉零件圖1 張 （ 見 附 圖 1） ；生 產 綱 領 為 8000臺 年 (每 臺 一 件 )。

9、初二年級（上）英語測試題Module 8一、單項選擇：1. The dog _____the poor boy hand last week.A. bite; on his B. bit; on his C. bite; on the D. bit; on the 2. Look! Your socks are on the floor. Go an。

10、沈陽理工大學學士學位論文I摘 要畢業(yè)設計的主要內容是零件圖的工藝分析，包括零件的結構分析，技術條件分析，材料及切削特性的分析，零件的工藝性分析等；毛坯的設計，包括毛坯種類的確定，毛坯的工藝要求，毛坯的余量和公差以及毛坯零件圖繪制；工藝規(guī)程設計，包括定位基準的選擇、工藝路線的制定，工序尺寸的計算，各加工表面的加工方法及表面質量和加工精度的保證方法，熱處理工序和輔助工序的安排，工時計算以及繪制工藝流程圖。夾具為鉆床夾具，鉆床夾具的設計內容是關于平面上 M8 螺紋孔加工的夾具設計。包括其設計方案，總體說明，。

11、Module 8測試題一、單項選擇( )1. Im afraid there _________ much time left. Lets hurry. A. isnt B. arent C. is( )2. The little girl is standing in front of _______ old tree。

12、1 知識目標 學習本模塊重點名詞round corner pain worse 學習本模塊重點動詞hit appear bite climb hide throw學習本模塊重點短詞intime falloff payattention sidebyside2 能力目標 能夠根據(jù)今天所學單詞完成課后題目 課前預習 1 同學們我們學習了過去進行時 思考過去進行時是什么樣的句子結構呢 肯定句 主語 st。

13、p 溫馨提示 壓縮包內含CAD圖并可以預覽 直觀呈現(xiàn)眼前查看 盡收眼底縱觀 打包內容里dwg后綴的文件為CAD圖 可編輯 無水印 高清圖 壓縮包內文檔可直接點開預覽 需要原稿請自助充值下載 所見才能所得 請見壓縮包內的文件。

14、p 溫馨提示 設計包含CAD圖紙 和 DOC文檔 均可以在線預覽 所見即所得 dwg后綴的文件為CAD圖 超高清 可編輯 無任何水印 充值下載得到 資源目錄 里展示的所有文件 課題帶三維 則表示文件里包含三維源文件 由于三維組成。

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