1、2019-2020年中考語(yǔ)文馬的世界復(fù)習(xí)練習(xí) 一、卷首語(yǔ)：“人類(lèi)所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物馬。”馬和人類(lèi)同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠誠(chéng)的朋友。在現(xiàn)代社會(huì)生。

2、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 馬的世界教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)馬與人類(lèi)的親密關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。 2、通過(guò)“馬字成語(yǔ)、俗語(yǔ)”“馬的故事”“馬的藝術(shù)。

3、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)馬的世界教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)任務(wù)】 主備人 單位 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)馬與人類(lèi)的親密關(guān)系，了解有關(guān)馬的文化知識(shí)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 2.拓展學(xué)生的文化視野，培養(yǎng)。

4、2019年 春 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 馬的世界 教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版 活動(dòng)目標(biāo) 1 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)馬與人類(lèi)的親密關(guān)系 了解有關(guān)馬的文化知識(shí) 提高學(xué)生的人文素養(yǎng) 2 拓展學(xué)生的文化視野 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感 3 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生口。

5、2019春魯教版語(yǔ)文六下 馬的世界 word教學(xué)設(shè)計(jì) 亳州七中 閆士勛 活動(dòng)目標(biāo) 1 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)馬與人類(lèi)的親密關(guān)系 了解有關(guān)馬的文化知識(shí) 提高學(xué)生的人文素養(yǎng) 2 拓展學(xué)生的文化視野 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感 3 在活動(dòng)中。

6、2019春魯教版語(yǔ)文六下寫(xiě)作 馬的世界 word教案 主備人 張慧娟 李雪軍 授課教師 備課時(shí)間 上課時(shí)間 授課內(nèi)容 馬的世界 課時(shí) 1 授課類(lèi)型 展示引領(lǐng)課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解馬的文化及知識(shí) 2 在活動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際和寫(xiě)作能力。

7、馬的世界典型教學(xué)設(shè)計(jì)研究河南焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初中語(yǔ)文 李春霞 證書(shū)編號(hào) 076127 手機(jī)號(hào)15839129172課程分析 馬的世界是人教版七年級(jí)下冊(cè)的綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際課，包括四項(xiàng)內(nèi)容：“漢語(yǔ)漢字中的馬、歷史傳說(shuō)中的馬、藝術(shù)作品中的馬、文學(xué)作品中的馬”，是關(guān)于“馬”的四個(gè)層面的“文化研究”或曰“文化追蹤”。由于上課的時(shí)間有限，學(xué)生的積累有限，我們。

8、馬的世界教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1、了解有關(guān)的文化知識(shí)，拓展學(xué)生的文化視野，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)，學(xué)習(xí)一般課題研究的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力。4、引導(dǎo)學(xué)生以“我眼中的馬”為話題，多角度地暢寫(xiě)，認(rèn)識(shí)馬的精神，尋找馬趣，培養(yǎng)馬的精神，提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。活動(dòng)重點(diǎn)1、通過(guò)“馬字成語(yǔ)、俗語(yǔ)” “馬的故。

9、馬的世界 綜合性學(xué)習(xí)資料 1、與馬有關(guān)的俗語(yǔ)俗語(yǔ)：（1）人在衣裳馬在鞍（2）風(fēng)馬牛不相及（3）又要馬兒跑，又要馬兒不吃草（4）驢唇不對(duì)馬嘴（5）人善被人欺，馬善被人騎。（6）人并不因?yàn)樯隈R廄里就成了馬。（7）牽馬到河易，強(qiáng)馬飲水難。2、我國(guó)古代的車(chē)馬（1）古書(shū)上常見(jiàn)車(chē)馬并舉。戰(zhàn)國(guó)以前，車(chē)馬相連。一般地說(shuō)，沒(méi)有無(wú)車(chē)的馬，也沒(méi)有無(wú)馬的車(chē)。因此，古人所謂御車(chē)也就是御馬，所謂。

10、馬的世界課 題馬的世界課時(shí)1課 型引導(dǎo)自學(xué)修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)欣賞從古至今“馬”字的書(shū)寫(xiě)，進(jìn)而了解“馬”字的演變發(fā)展過(guò)程。2、 了解漢字里以“馬”為偏旁的字，認(rèn)識(shí)這些字與馬的關(guān)系。3、 了解關(guān)于“馬”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)詞等以積累詞句。4、通過(guò)歷史傳說(shuō)、文學(xué)作品、藝術(shù)作品等了解“馬”，以理解人對(duì)馬的真摯情感。5、通過(guò)實(shí)收集資料、寫(xiě)作。

11、馬的風(fēng)姿,馬的風(fēng)姿,馬的風(fēng)姿,馬的風(fēng)姿,走近馬的世界,知識(shí)問(wèn)答擂臺(tái)賽,比賽規(guī)則：,1、分男女生兩隊(duì)，各推選出兩名選手參賽，自備參賽紙筆。2、搶答題在屏幕上顯示出來(lái)后即可立即搶答，不再有口令。3、男女生各推選一名做記時(shí)員。4、分?jǐn)?shù)低的隊(duì)，全體隊(duì)員最后要齊唱一首歌。,必答題：,1、請(qǐng)指出這個(gè)簡(jiǎn)體的“馬”字屬于何種字體：（）,隸書(shū),（答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。）,必答題：,2、請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)寫(xiě)出10個(gè)。

12、七年級(jí)關(guān)于馬的作文500字_第六單元 馬的世界 掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。高中作文網(wǎng)收集了關(guān)于馬的作文，歡迎閱讀。 關(guān)于馬的作文【一】 我打死你這個(gè)不中用的畜生。; 他一手掐著腰，一手拿著鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來(lái)，一陣撕心裂肺的痛。 我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對(duì)的除了成堆的貨物外，就是無(wú)盡的折磨。 曾經(jīng)，我相信，我是一匹千里。

13、七年級(jí)描寫(xiě)馬的作文_第六單元 馬的世界 馬，我最敬佩的就是它對(duì)主人的忠誠(chéng)，和它不怕吃苦的精神。高中作文網(wǎng)收集了描寫(xiě)馬的作文，歡迎閱讀。 描寫(xiě)馬的作文【一】 我想大家都見(jiàn)過(guò)馬吧?馬是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的朋友之一。馬是草食性動(dòng)物，早在4000年前，馬就被人類(lèi)馴服了，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)代的科技水平提高了，拖拉機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、裝甲車(chē)等機(jī)械取代了馬，現(xiàn)在馬只用在體育的馬術(shù)運(yùn)。

14、關(guān)于馬的七年級(jí)下冊(cè)單元作文【推薦】_第六單元 馬的世界 每個(gè)人都有自己心中完美的動(dòng)物，也就是自己心中最喜愛(ài)的動(dòng)物，而在我眼里的馬，不是完美而是美好。下面是高中作文網(wǎng)為你帶來(lái)的關(guān)于馬的七年級(jí)下冊(cè)單元作文【推薦】，歡迎閱讀。 第一篇：馬 無(wú)垠的草原，不只是誰(shuí)在颯爽英姿;硝煙的四起，不只是誰(shuí)在馳騁疆場(chǎng);夕陽(yáng)的西下，不只是誰(shuí)載著思鄉(xiāng)的游子，浪跡天涯。動(dòng)物中的俊雄，草原上的健將，人類(lèi)無(wú)言的朋友.馬。。

15、關(guān)于馬的優(yōu)秀作文精選_第六單元 馬的世界 悲，那段被人馴服的辛酸歲月;痛，那皮開(kāi)肉綻，心靈的折磨;淚，永遠(yuǎn)洗刷不了人類(lèi)的殘忍下面是高中作文網(wǎng)為你帶來(lái)的關(guān)于馬的優(yōu)秀作文精選，歡迎閱讀。 第一篇：馬，我為你哭泣 掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無(wú)垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長(zhǎng)嘶一聲，它喊出對(duì)自由的深切渴望。 它懊惱;它。

16、關(guān)于馬的自述作文_第六單元 馬的世界 馬，善良、溫馴，是人類(lèi)的好助手，也是人類(lèi)的好朋友。下面是高中作文網(wǎng)為你帶來(lái)的關(guān)于馬的自述作文，歡迎閱讀。 第一篇：馬的自述 大家好，我是一匹馬，你知道我是怎么成為這個(gè)馬的嗎?那我們?nèi)タ匆豢窗伞?甲骨文時(shí)期我的大祖宗是馬，但是是一匹非常復(fù)雜的馬。什么你看不清，那豎過(guò)來(lái)看看，怎么樣，有頭有尾，有腳有身的，不過(guò)太難寫(xiě)了，呵，誰(shuí)叫甲骨文時(shí)期，刻在龜骨上呢，使字很少。

17、關(guān)于騎馬的作文四篇_第六單元 馬的世界 在電視里看到騎手騎在馬上，或在賽場(chǎng)上飛奔，或在草原上馳騁，還有一些牧民騎在馬背上放牧好神氣!我多想像他們一樣也能騎在馬背上盡情地玩一回呀!下面是高中作文網(wǎng)為你帶來(lái)的關(guān)于騎馬的作文四篇，歡迎閱讀。 第一篇：騎馬記 這段時(shí)間，我經(jīng)常在電視里看到騎手騎在馬上，或在賽場(chǎng)上飛奔，或在草原上馳騁，還有一些牧民騎在馬背上放牧好神氣!我多想像他們一樣也能騎在馬背上盡情地玩。