1、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第9課貓的故事教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： （一）細(xì)讀課文，感受作者對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。 （二）通過(guò)分析關(guān)鍵詞，把握關(guān)鍵情節(jié)，提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。

2、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)貓的故事教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1.讀準(zhǔn)讀通課文，理解詞句含義，體會(huì)文章風(fēng)趣的表達(dá)效果。 2.初步理解對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的歌頌。 教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)字、詞、句的音、形義的理解。。

3、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9課貓的故事教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： （一）細(xì)讀課文，感受作者對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。 （二）通過(guò)分析關(guān)鍵詞，把握關(guān)鍵情節(jié)，提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。

4、9.貓的故事1教學(xué)目標(biāo) （一）細(xì)讀課文，感受作者對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。（二）通過(guò)分析關(guān)鍵詞，把握關(guān)鍵情節(jié)，提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。2學(xué)情分析 指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀課文，幫助學(xué)生理解文言色彩濃重的詞匯含義,進(jìn)一步體會(huì)感受作者對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情,對(duì)此,初一學(xué)生會(huì)有理解上的困難,這需要教師引導(dǎo).通過(guò)分析關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生把握關(guān)鍵情節(jié)，提。

5、9.貓的故事1教學(xué)目標(biāo) （一）讀準(zhǔn)讀通課文，能理解詞句含義。能用自己的話復(fù)述故事情節(jié)。（二）品味文章幽默詼諧，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言特色。（三）通過(guò)分析作者感情的變化，了解文章欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法。（四）細(xì)讀課文，感受作者對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。2學(xué)情分析 本班學(xué)生程度還算可以，但本文文言詞匯較多，晦澀難懂。在第一課時(shí)要讓學(xué)生反復(fù)誦讀，這樣第二課時(shí)的教學(xué)才能順。

6、貓的故事一、預(yù)習(xí)案1、預(yù)習(xí)目標(biāo)（1）讀準(zhǔn)讀通課文，理解詞句含義。（2）體會(huì)文章風(fēng)趣的表達(dá)效果。（3）初步理解對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的歌頌和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。2、預(yù)習(xí)要點(diǎn)（1）閱讀課文，理解積累本課生字、生詞。（2）反復(fù)閱讀，復(fù)述故事。（3）品味文章運(yùn)用大量的文言色彩濃重的詞匯所產(chǎn)生的表達(dá)效果。3、達(dá)標(biāo)練習(xí)（1）文學(xué)常識(shí)填空。梁實(shí)秋（1903-1987。

7、貓的故事教學(xué)目標(biāo)1.讀準(zhǔn)讀通課文，理解詞句含義。2.體會(huì)文章風(fēng)趣的表達(dá)效果。3.初步理解對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的歌頌和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)字、詞、句的音、形義的理解。難點(diǎn):大量文言色彩的詞匯運(yùn)用及比喻的使用。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入“生命，生命就是活著，做自己的事。”熱愛(ài)生命，關(guān)注生命，歌頌生命，珍視生命，是人類在發(fā)展過(guò)程中反思自。

8、貓的故事【基礎(chǔ)知識(shí)】1. 給下列加點(diǎn)字注音。膺懲（ ） 猱升（ ） 夤夜（ ） 窺視（ ）瞬間（ ） 赫然（ ） 圓箍（ ） 深巷（ ）2.文學(xué)常識(shí)填空。梁實(shí)秋（1903-1987）著名文學(xué) 、 家、 家、曾與徐志摩聞一多創(chuàng)辦新月書(shū)店，主編新月月刊。歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語(yǔ)。

9、9.貓的故事 1教學(xué)目標(biāo) 1.讀準(zhǔn)讀通課文，理解詞句含義，體會(huì)文章風(fēng)趣的表達(dá)效果。2.初步理解對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的歌頌。2學(xué)情分析 上課發(fā)言情況：本班學(xué)生發(fā)言比較積極，愛(ài)主動(dòng)舉手發(fā)言的同學(xué)近三分之一了。10余個(gè)同學(xué)很少發(fā)言。但是，本班學(xué)生發(fā)言情況不夠穩(wěn)定。一是憑學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)興趣高漲，則發(fā)言比較積極，若學(xué)習(xí)無(wú)興趣，則課堂上一言不發(fā)；二是學(xué)習(xí)知識(shí)的難易程度，若知識(shí)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生發(fā)言積。

10、貓的故事一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)：抓住關(guān)鍵的局部細(xì)節(jié)復(fù)述故事。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：抓住關(guān)鍵語(yǔ)句品味本文充滿諧趣的語(yǔ)言特色，領(lǐng)會(huì)作者的情感表達(dá)。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：理解文中傳達(dá)出的對(duì)母愛(ài)的贊美和對(duì)生命的敬重、憐憫之情。二、教學(xué)重點(diǎn)1把握作者的情感表達(dá)和情感變化。2品味詼諧語(yǔ)言中蘊(yùn)含的對(duì)生命的深度思考。三、教學(xué)難點(diǎn)品味詼諧語(yǔ)言中蘊(yùn)含的對(duì)生命的深度思。

11、9.貓的故事1教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能目標(biāo)1.有感情的朗讀課文，積累生字詞，把握文章主題。2.注意文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并仔細(xì)體會(huì)人物的情感變化。3.把握文章欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，體會(huì)文章風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。二、過(guò)程與方法目標(biāo)1.師生、生生合作，討論研讀課文第三自然段。2.通過(guò)拓展延伸激發(fā)學(xué)生珍視生命、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。3.播，引導(dǎo)學(xué)生感受母愛(ài)的偉大，從而培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的保。

12、貓的故事,七年級(jí)上冊(cè),1.讀準(zhǔn)讀通課文，理解詞句含義。 2.體會(huì)文章風(fēng)趣的表達(dá)效果。3.初步理解對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的歌頌和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。,梁實(shí)秋（19031987），著名文學(xué)評(píng)論家、散文家、翻譯家。原籍浙江杭縣，生于北京。學(xué)名梁治華，字實(shí)秋。后遷至臺(tái)，歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語(yǔ)系主任、英語(yǔ)教研所主任、文學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)立編譯館館長(zhǎng)。代表作有雅舍小品、雅舍談吃、雅舍憶舊、罵人的藝術(shù)、長(zhǎng)篇散文集槐園夢(mèng)憶。

13、貓的故事,梁實(shí)秋,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、識(shí)記作者和基礎(chǔ)字詞。 2、梳理文章結(jié)構(gòu)，理清作者情感的變化。 3、理解、感悟母愛(ài)的偉大及作者對(duì)生命的感悟。,預(yù)習(xí)反饋,梁實(shí)秋：現(xiàn)代（ ）、（ ）。有散文集罵人的藝術(shù)雅舍小品雅舍散文等,值更 窗欞跳踉 按捺 鼎鼐 緩頰 夤夜 膺懲 窺視 萬(wàn)籟俱寂 如詬如詈 殫智竭力 姑妄從之,注音,1、周圍非常安靜。 2、像指責(zé)又像辱罵。 3、用盡心思，費(fèi)盡精力。 4、比喻不和正統(tǒng)。

14、梁 實(shí) 秋 每一個(gè)生 命都是一個(gè)不朽 的傳奇，每一個(gè) 傳奇的背后都有 一個(gè)精彩的故事 。 梁實(shí)秋 （ 1903 1987）， 浙江杭州人。 現(xiàn)代 散文家、翻譯家、 著名文學(xué)評(píng)論家 。 曾與 徐志摩 、 聞一多創(chuàng)辦新 月書(shū)店，主編新月 月刊。 散文代表作有 雅舍小品 ， 散文集 罵人的藝術(shù) 。 餑餑 (bbo) 值 更 (gng) 梆 子 (bng) 嗥 叫 (ho) 跳 踉 (ling)。

15、貓的故事續(xù)寫(xiě)900字 貓的秘密被發(fā)現(xiàn)后，感覺(jué)安全受了威脅，于是，帶著四只小貓搬家了。貓馬不停蹄的跑了整整一夜，都沒(méi)有找到一個(gè)合適的住所。沒(méi)辦法，只好隨便找了家且先住著，明夜繼續(xù)趕路。貓用眼睛掃視著房間里的每一個(gè)地方，似乎在尋找一個(gè)藏身之地。突然貓的目光停留在一個(gè)衣柜上，扒開(kāi)衣柜，領(lǐng)著四只小貓鉆進(jìn)去，睡著了。 第二天早晨，住在這個(gè)房間里的男孩從睡夢(mèng)中醒來(lái)，男孩發(fā)現(xiàn)地板上有泥土，而且還是貓爪形。

16、第五單元 生命禮贊 貓 的 故 事 梁實(shí)秋 預(yù)習(xí)展示 感知內(nèi)容情節(jié) 。 預(yù)習(xí)展示 感知內(nèi)容情節(jié) 1. 概括故事情節(jié) 鏡頭一：貓攪得一家不安 鏡頭二：貓破窗而入受到懲罰 鏡頭三：貓拖著鐵罐倉(cāng)皇而逃 鏡頭四：貓?jiān)俣绕拼岸霝樾∝埼鼓?鏡頭五：貓。

17、梁實(shí)秋 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1識(shí)記作者和基礎(chǔ)字詞。 2梳理文章結(jié)構(gòu)，理清作者情感 的變化。 3理解感悟母愛(ài)的偉大及作者 對(duì)生命的感悟。 梁實(shí)秋 1903 1987， 著名文學(xué)評(píng)論家 散文家 翻譯家 。原籍浙江杭縣，生 于北京。學(xué)名梁治華，字實(shí) 秋。

18、梁實(shí)秋 動(dòng)物們有著自己豐富的情感世界。它們懂得效忠 種族，懂得知恩圖報(bào)，更懂得如何去愛(ài)兒女，愛(ài)所 擁有的一切，甚至不惜生命的代價(jià)。 鳥(niǎo)媽媽把嘴里的食物叼給了小鳥(niǎo)們，小鳥(niǎo)們爭(zhēng)先 恐后地?fù)屖?，母親的心里得到了最大安慰。 親昵的對(duì) 視著，周圍的。

19、梁實(shí)秋 小梁初中 馮永華 梁實(shí)秋 1903 1987著名文學(xué)評(píng)論 家散文家翻譯家。 曾與徐志摩聞一多 創(chuàng)辦新月書(shū)店，主編 新月 月刊。后遷 到臺(tái)灣。本文選自 梁實(shí)秋雅舍全集 。 下列句子如何讀，如何理解： 1如是者數(shù)日 象這樣許多天。 2一。