1、美國獨立戰(zhàn)爭,第一次工業(yè)革命,美國南北戰(zhàn)爭,第二次工業(yè)革命,19291933年經(jīng)濟危機羅斯福新政,？,第二次世界大戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn),第8課,第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展,美國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率%,經(jīng)濟現(xiàn)象，數(shù)據(jù)說話,你能在圖中找出美國經(jīng)濟發(fā)展的三個階段嗎？每個階段經(jīng)濟發(fā)展的狀況怎樣？,年份,增長率（%）,1950,1955,1965,1975,1。

2、1.“完全毀滅納粹的一切形式和制度，使和平與民主的敵人永難卷土重來?！边@一材料出自（ ） A、德黑蘭會議 B、開羅會議 C、雅爾塔會議 D、聯(lián)合國家宣言,C,2.“二戰(zhàn)”期間，中國曾兩次與英美共同發(fā)表對日作戰(zhàn)的宣言或公告，這說明（ ）,A、英美對日本侵華態(tài)度發(fā)生了根本性變化 B、中國取得了與英美等國同等的國際地位 C、中英美三國在對日作戰(zhàn)中需互相支持 D、英美致力于幫助中國打敗日本法西斯,C,戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟在資本 主義世界經(jīng)濟中所占比重,圖表反映了二戰(zhàn)后美國在經(jīng)濟上處于什么地位？,美國二戰(zhàn)后在經(jīng)濟上已成為世界霸主,工業(yè)生產(chǎn)量。

3、九年級歷史下冊第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展導學案新人教版 內(nèi)容標準：1、概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。 2、用表格的形式列出美國經(jīng)濟發(fā)展變化的情況，學會根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說明有關歷史現(xiàn)象的能力。 學習重點：戰(zhàn)后美。

4、教學資料參考范本 九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展導學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 內(nèi)容標準：1、概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。 2、用表格。

5、2019-2020年九年級歷史下冊 4.8 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展練習 新人教版 一、選擇題 1. 第一次世界大戰(zhàn)后，世界上最富強的國家是（ ） A.英國 B.法國 C.美國 D.蘇聯(lián) 2. 假如你于20世紀五六十年代到美國西部。

6、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展導學案新人教版 內(nèi)容標準：1、概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。 2、用表格的形式列出美國經(jīng)濟發(fā)展變化的情況，學會根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說明有關歷史現(xiàn)象的能力。 學習。

7、2019-2020年九年級歷史下冊第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教案新人教版(I) 題目 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展 第8課時 教 學 目 標 知識與能力戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的基本特點是：發(fā)展速度處于西方發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的前列；經(jīng)歷。

8、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展學案 新人教版 【學習目標】： 1.知道戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基本特點。 2.通過本課的學習，領會“科學技術是第一生產(chǎn)力”的科學內(nèi)涵。 【學習重難點】： 戰(zhàn)后。

9、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案1 新人教版 【教學目標】 1知識與能力 通過本課學習，讓學生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。 2過程與方法 通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原。

10、2019-2020年九年級歷史下冊 第四單元 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教案2 新人教版 教學目標 1、知識與能力目標： 通過本課學習，讓學生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況（總體特點和原因）以及分階段經(jīng)濟發(fā)展。

11、2019-2020年九年級歷史下冊第9課 第二次世界大戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟教案 岳麓版 一、教學目標： 1、知識與能力： 概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點； 2、情感態(tài)度與價值觀： 使學生能夠了解戰(zhàn)后資本主義進一步發(fā)展的主。

12、2019-2020年九年級歷史下冊第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展習題3新人教版 選擇題 （1）20世紀五六十年代，美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，發(fā)展尤其迅速的地區(qū)是 ( ) A.西部和東部 B.南部和北部 C.西部和南部 D.東部和西部。

13、2019-2020年九年級歷史下冊第四單元第9課第二次世界大戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟習題1岳麓版 一、 選擇題： 1、閱讀表一，對美國1950xx年經(jīng)濟發(fā)展總體特征概括最準確的是（ ） A.二戰(zhàn)以后，美國經(jīng)濟實力一直膨脹，成為世界經(jīng)。

14、2019-2020年九年級歷史下冊 4.8 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展學案 新人教版 (I) 【學習目標】 1.知識與能力：二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展的三個階段；二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展特點。 2.過程與方法：二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因；學會。

15、2019-2020年九年級歷史下冊 8 美國經(jīng)濟的發(fā)展教學設計 新人教版 一、教材分析 本單元講的是戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化，本課內(nèi)容為美國經(jīng)濟的發(fā)展，從“戰(zhàn)后的繁榮”、“危機和經(jīng)濟調(diào)整”以及“新經(jīng)濟的出現(xiàn)。

16、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展導學案 新人教版(2) 【學習目標】 1.知道戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基本特點 2.認識戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展，領會“科學技術是第一生產(chǎn)力”的內(nèi)涵 【知識重點】 美國。

17、2019-2020年九年級歷史下冊 第四單元 第八課 美國經(jīng)濟的發(fā)展同步測試題 新人教版 一、 選擇題 1. 生活在xx年的你因為時光倒流你回到了1971-xx年的美國，你會看到下列哪些景象？ 美國的原子能工業(yè)和軍事工業(yè)發(fā)展一。

18、2019-2020年九年級歷史下冊第四單元 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 課 標 解 讀 與 教 材 分 析 【課標要求】了解二戰(zhàn)后六十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況、了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立、掌握戰(zhàn)后。

19、2019-2020年九年級歷史下冊第4單元第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展課后拓展訓練題新人教版 一、選擇題 1假如你是一家軟件開發(fā)公司的總裁，要向美國發(fā)展業(yè)務，分公司最好設在 （ ） A紐約 B華盛頓 C硅谷 D。