面積和面積單位。面積單位。邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米。1. 認(rèn)識(shí)面積單位dm2。它們的面積各是多少平方厘米。1、在動(dòng)手?jǐn)[、量的過程中認(rèn)識(shí)面積單位 dm2。2、知道dm2與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn) 率。面積單位 教學(xué)內(nèi)容 面積單位 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)教學(xué)點(diǎn)。
面積單位Tag內(nèi)容描述:
1、面積和面積單位,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.通過觀察、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義,初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。 2.在學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。,下面哪些是圍成的圖形?,(1),(2),(3),(4),物體表面或 的大小,叫做它們的面積。,平面圖形,重疊,21,36,畫格子,7,8,7,7,?,/,大家好!我是老三,我的名字叫平方厘米,很高興認(rèn)識(shí)你們!,邊長是1厘米的正方形,面積是1平方厘米。,1厘米,1平方厘米,嗨!我是老二,名叫平方分米,我不大也不小。
2、面積單位,有一個(gè)邊長為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?,11=1,對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2 。,(平方分米),1dm=10cm,那么1dm2=( )1cm2,請你們小組合作探究,用學(xué)具擺擺、量量、推推。,探究一,1dm=10cm,那么1dm2=( )1cm2,請你們小組合作探究,用學(xué)具擺擺、量量、推推。,方法一: 用方格紙量,每行有10個(gè),有10行。 1010=100 1d=100c,探究二,探究三,1dm=10cm,那么1dm2=( )1cm2,請你們小組合作探究,用學(xué)具擺擺、量量、推推。,方法二: 用1平方厘米的小正方形擺,一行擺10個(gè),擺10行。 1010=100。
3、面積單位,滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。 2. 知道dm2與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。,有一個(gè)邊長為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?,11=1,對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2 。,(平方分米),1dm=10cm,那么1dm2=( )1cm2,請你們小組合作探究,用學(xué)具擺擺、量量、推推。,探究一,1dm=10cm,那么1dm2=( )1cm2,請你們小組合作探究,用學(xué)具擺擺、量量、推推。,方法一: 用方格紙量,每行有10個(gè),有10行。 1010=100 1d=10。
4、面積單位,滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。 2.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,王明,李紅,下面的圖形都是由1平方厘米的正方形拼成的,它們的面積各是多少平方厘米?,6平方厘米,6平方厘米,6平方厘米,擺一擺: 和你的同桌一起擺一擺,并說一說,你們用了幾個(gè)1平方厘米的小正方形,擺出的圖形的面積是多少?,.說一說:平方分米有多大。 .畫一畫:在本子上畫一畫,并涂上顏色??纯雌椒椒置子卸啻蟆?.想一想:閉上眼睛想一想,記住平方分米的大小。 .找一找:哪些物體。
5、面積單位,教學(xué)目標(biāo):,1、在動(dòng)手?jǐn)[、量的過程中認(rèn)識(shí)面積單位 dm2,建立1dm2的直觀表象。 2、知道dm2與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn) 率,并會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。 3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)探 索的精神。,新課導(dǎo)入,復(fù)習(xí),上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了平方米,平方厘米,誰能用帶來的學(xué)具為大家介紹一下1cm2 、1m2到底有多大?,面積單位,新課探索,探究一,探究二,探究三,探究一,探究一,有一個(gè)邊長為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?,11=1,對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2 。,(平方分米),探究二,探究三,探究。
6、面積單位 教學(xué)內(nèi)容 面積單位 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)教學(xué)點(diǎn):能結(jié)合具體的實(shí)物,讓學(xué)生感覺到每個(gè)面積單位的大小。 能力教學(xué)點(diǎn):通過實(shí)踐操作,幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2dm2m2面積單位的空間觀念。 德育教學(xué)點(diǎn):在實(shí)踐活動(dòng)。
7、北師大版 三年級(jí)下冊 第五單元 面積,1平方厘米,1平方分米,1平方米,1cm2,1dm2,1m2,用報(bào)紙拼一個(gè)1平方米的正方形。,1平方米地面大約可站12名同學(xué)。,1.你同意笑笑的說法嗎?和同伴說說你的理由。,2.在下面的方格中分。
8、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),面積單位,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),教學(xué)目標(biāo):,1.通過具體的事例,產(chǎn)生統(tǒng)一面積單位的需要。2.通過畫、剪、比等活動(dòng),認(rèn)識(shí)1平方厘米、1平方分米、1平方米。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)。
9、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 面積單位 1 經(jīng)歷認(rèn)識(shí)1平方厘米 1平方分米 1平方米的過程 2 知道平方厘米 平方分米 平方米等面積單位 會(huì)用某個(gè)面積單位測量物品表面或圖形的面積 3 積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng) 感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應(yīng)用。
10、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 面積單位 教案 1 結(jié)合具體測量活動(dòng) 體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性 2 體會(huì)厘米2 分米 米2等面積單位 教學(xué)重點(diǎn) 結(jié)合具體測量活動(dòng) 體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)厘米2 分米2 米2等面積單位 教學(xué)。
11、蘇教版三年級(jí)下冊 面積單位 數(shù)學(xué)教案 一 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 1 出示操場平面圖 談話 從圖上可以看出 操場大約有6個(gè)籃球場那么大 你能仿照這種說法說一句話嗎 2 談話 剛才我們實(shí)際是用體育器材室的地面做單位估計(jì)了一。
12、2019 2020年滬教版三年下 面積單位 word教案之一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)面積單位dm2 建立1dm2的直觀表象 知道它的寫法 2 能力目標(biāo) 知道與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率 并會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算 3 情感目標(biāo) 讓學(xué)。
13、2019年三年級(jí)下5 2 面積單位 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在觀察 操作 比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)中 體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性 2 認(rèn)識(shí)平方厘米 平方分米 平方米等面積單位 感知他們的實(shí)際 大小 3 能根據(jù)物體表面的大小選擇合適的面積單位。
14、2019春滬教版數(shù)學(xué)三下1 4 面積單位 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)面積單位dm2 建立1dm2的直觀表象 知道它的寫法 2 能力目標(biāo) 知道與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率 并會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算 3 情感目標(biāo) 讓學(xué)。
15、2019年 春 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 2 1 面積單位 教案 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 面積單位 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 能結(jié)合具體的實(shí)物 讓學(xué)生感覺到每個(gè)面積單位的大小 能力教學(xué)點(diǎn) 通過實(shí)踐操作 幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2 dm2 m2面。
16、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單元 第1 2課時(shí) 什么是面積 面積單位 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單。
17、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單元 第1 2課時(shí) 什么是面積 面積單位 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單。
18、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單元 第1 2課時(shí) 什么是面積 面積單位 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單。
19、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單元 第1 2課時(shí) 什么是面積 面積單位 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單。