1、面積和面積單位 教學目標： 1. 知識目標： 認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。 2. 能力目標： 學會用面積單位測量指定的面積，能靈活選用不同的面積單位去測量面積。 3. 情感目標： 培養(yǎng)解決。

2、面積和面積單位（四） 一、填空 1.5分米=（ ）厘米 1米=（ ）厘米 2.測量或計算面積時要用（ ）單位。 3.邊長為1厘米的正方形的面積是（ ） 二、在括號里填上適當的單位名稱 1.教室地面有45（ ） 2.黑板面有5（。

3、面積和面積單位（一） （一）基本題 1.填空。 （1）1平方米（ ）平方分米（ ）平方厘米。 （2）12平方米（ ）平方分米。 （3）20平方分米（ ）平方厘米。 （4）4800平方厘米（ ）平方分米。 （5）（。

4、第五單元 面積 5.1.1 面積和面積單位 教學目標: 知識與技能：通過指一指、摸一摸、比一比等活動，使學生理解面積的意義。在操作探究中，使學生體會引進統一面積單位的必要性，初步理解面積單位的建立規(guī)則。 過程與方。

5、面積和面積單位(一) 【教學內容】 義務教育課程標準實驗教科書（西師版）三年級下冊第3236頁例1、例2、例3。 【教學目標】 1能結合實物或平面圖形，理解面積的含義。 2能用多種方法比較面積的大小，培養(yǎng)。

6、面積和面積單位 輕松演練 比一比 用“”或“”連接下面的面積單位。 ________________________ 填一填 1平方米________平方分米 1平方分米________平方厘米 1平方米________平方厘米 9平方米______。

7、面積和面積單位 教學目標： 1. 知識目標： 能結合實物或平面圖形，理解面積的含義。 2. 能力目標： 能用多種方法比較面積的大小，培養(yǎng)學生的空間觀念。 3. 情感目標： 通過觀察、操作，培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能。

8、面積和面積單位 教學目標 1.能結合具體的實物，讓學生感覺到每個面積單位的大小。 2.通過實踐操作，幫助學生進一步的建立cm2dm2m2面積單位的空間觀念。 3.在實踐活動的過程中，能對長度單位與相應的面積單位進行。

9、面積和面積單位 一、填空 1.相鄰的兩個長度單位之間的進率是（ ），每相鄰兩個面積單位間的進率是（ ）。 2.1平方米=（ ）平方分米 100平方厘米=（ ）平方分米 3.3米=（ ）分米=（ ）厘米 3平方米=（ ）平方。

10、三年級數學 面積和面積單位 一 使學生正確地理解面積的意義 二 清楚地認識常用的三個面積單位 1平方厘米1平方分米 1平方米 三 培養(yǎng) 發(fā)展學生分析 類比 抽象 概括 推理能力 教學重點和難點 重點 認識面積和面積單位。

11、三年級數學教案 面積和面積單位 教案 教學目的 使學生知道面積的含義 認識常用的面積單位 建立1平方米 1平方分米 1平方厘米的表象 教具 學具準備 師生準備面積分別是1平方米 1平方分米 1平方厘米的正方形 教師準備。

12、三年級數學 面積和面積單位 教學設計 1 面積和面積單位 教學設計 共4頁 本地下載 在線閱讀New 一 教學內容 面積和面積單位 是課程標準人教版實驗教科書三年級數學下冊第70至74頁的內容 二 教材簡析 面積和面積單位。

13、三年級數學教案 面積和面積單位 教學 教科書P70 P75 教學目標 1 讓學生經歷探索物體表面和封閉圖形大小的實際問題的過程 理解面積的含義 2 在觀察 比較 拼擺 測量等建立常用面積單位表象的活動中 理解面積的含義 3。

14、三年級數學三下 面積和面積單位 教學設計 面積和面積單位 是課程標準人教版實驗教科書三年級數學下冊第70至74頁的內容 二 教材簡析 面積和面積單位 屬于空間與圖形領域 是三下第六單元 面積 的教學內容 這一單元主。

15、三年級數學教案 面積和面積單位 教案4 1 使學生懂得面積的單位有什么 2 學會面積的單位換算 教學重難點 理解面積的含義 教具 一張黃色長方形紙 186 紅色長方形紙 129 藍色長方形紙 126 一個小正方形紙片 11 一個正。

16、三年級數學教案 面積和面積單位 人教版 義務教育課程標準實驗教科書數學 三年級下冊P71 74頁面積和面積單位 二 教學準備 1 學具 兩人小組準備1平方厘米 藍色 4平方厘米 綠色 1方分米 1雜亂的三角形 圓等學具若干個。

17、三年級數學教案 面積和面積單位 教學實錄 1 出示 師 這里有各種各樣的圖形 這些圖形有大小嗎 你能分辨他們誰大誰小嗎 生1 我覺得按面積從大到小的順序是C A D B 因為把D還沒連接的兩個端點連起來就可以看出D比B的面。