1、最新考綱 1.理解命題的概念；2.了解“若p，則q”形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系；3.理解充分條件、必要條件與充要條件的含義,第2講 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件,1四種命題及其關(guān)系 (1)四種命題間的相互關(guān)系,知 識(shí) 梳 理,(2)四種命題的真假關(guān)系 兩個(gè)命題互為逆否命題，它們具有_____的真假性 兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題時(shí)，它們的真假性__________ 2充分條件、必要條件與充要條件的概念,沒(méi)有關(guān)系,充分,必要,充分不必要,必要不充分,既不充分也不必要,充要,相同,診 斷 自 測(cè),答案 C,3(2014安徽。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案2新人教A版選修2-1 （一）教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)與技能：理解命題的概念和命題的構(gòu)成，能判斷給定陳述句是否為命題，能判斷命題的真假；能把命題改寫(xiě)成“若p，則q”的形式；。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案1 新人教A版選修1-1 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解四種命題的概念，掌握命題形式的表示. 能寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的命題（原命題）的逆命題、否命題、逆否命題 2.培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單推理的。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章命題及其關(guān)系教案 新人教A版選修2-1 1.1.1 命題 （一）教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)與技能：理解命題的概念和命題的構(gòu)成，能判斷給定陳述句是否為命題，能判斷命題的真假；能把命題改寫(xiě)成“若p。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案1 新人教A版選修2-1 教學(xué)要求：了解命題的概念，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若，則”的形式. 教學(xué)重點(diǎn)：命題的改寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解. 教學(xué)過(guò)程。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)1.1命題及其關(guān)系教案新人教A版選修2-1 教學(xué)要求：了解命題的概念，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若，則”的形式. 教學(xué)重點(diǎn)：命題的改寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解. 教學(xué)過(guò)。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案 蘇教版選修2-1 教學(xué)要求：了解命題的概念，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若，則”的形式. 教學(xué)重點(diǎn)：命題的改寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解. 教學(xué)過(guò)程：。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案蘇教版選修2-1 教學(xué)要求：了解命題的概念，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若，則”的形式. 教學(xué)重點(diǎn)：命題的改寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解. 教學(xué)過(guò)程： 一。

9、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案5 新人教A版選修2-1 教學(xué)要求：進(jìn)一步理解命題的概念，了解命題的逆命題、否命題與逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系. 教學(xué)重點(diǎn)：四種命題的概念及相互關(guān)系. 教學(xué)難點(diǎn)：四。

10、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案5新人教A版選修2-1 教學(xué)要求：進(jìn)一步理解命題的概念，了解命題的逆命題、否命題與逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系. 教學(xué)重點(diǎn)：四種命題的概念及相互關(guān)系. 教學(xué)難點(diǎn)：四。

11、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案4 新人教A版選修2-1 教學(xué)要求：了解命題的概念，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若，則”的形式. 教學(xué)重點(diǎn)：命題的改寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解. 教學(xué)過(guò)程。

12、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1命題及其關(guān)系教案 新人教A版選修2-1 教學(xué)要求：了解命題的概念，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若，則”的形式. 教學(xué)重點(diǎn)：命題的改寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解. 教學(xué)。

13、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章命題及其關(guān)系教案2 新人教A版選修1-1 教學(xué)要求：進(jìn)一步理解命題的概念，了解命題的逆命題、否命題與逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系. 教學(xué)重點(diǎn)：四種命題的概念及相互關(guān)系. 教學(xué)。

14、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案2 新人教A版選修2-1 （一）教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)與技能：理解命題的概念和命題的構(gòu)成，能判斷給定陳述句是否為命題，能判斷命題的真假；能把命題改寫(xiě)成“若p，則q”的形式；。

15、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案4新人教A版選修2-1 教學(xué)要求：了解命題的概念，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若，則”的形式. 教學(xué)重點(diǎn)：命題的改寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解. 教學(xué)過(guò)程。

16、2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語(yǔ) 1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 充分條件和必要條件（1）學(xué)案蘇教版選修1-1 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 (文)閱讀選修1-1第7-8頁(yè)，然后做教學(xué)案，完成前三項(xiàng)。 (理)閱讀選修2-1第7-8頁(yè)，然后做教學(xué)案。

17、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章命題及其關(guān)系教案1 新人教A版選修1-1 教學(xué)要求：了解命題的概念，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若，則”的形式. 教學(xué)重點(diǎn)：命題的改寫(xiě). 教學(xué)難點(diǎn)：命題概念的理解.。

18、2019-2020年高中數(shù)學(xué)命題及其關(guān)系教案1新人教A版選修1-1 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解四種命題的概念，掌握命題形式的表示. 能寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的命題（原命題）的逆命題、否命題、逆否命題 2.培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單推理的。