1、認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù) 1民事法律關(guān)系的含義 民事法律關(guān)系，是由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。我國民法通則規(guī)定，中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。民事主體依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。 民事法律關(guān)系包含三個(gè)要素：主體(自然人、法人或其他組織)、客體(物、行為、人格利益等)、內(nèi)容(民事主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)),2民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn) 人們必須自覺運(yùn)用法律來協(xié)調(diào)和解決這些在生活中產(chǎn)生的沖突。所有社會成員既要積極維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，使社會健康和諧地。

2、2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 專題二 民事權(quán)利和義務(wù) 核心考點(diǎn)三 集訓(xùn)典題演練 新人教版選修5 1甲向乙借款，并將其一件財(cái)產(chǎn)交給乙作為擔(dān)保，一旦甲未按期還款，乙可以將該財(cái)產(chǎn)折價(jià)或者拍賣優(yōu)先受償。這種擔(dān)保方式是(。

3、2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 專題二 民事權(quán)利和義務(wù) 核心考點(diǎn)二 集訓(xùn)典題演練 新人教版選修5 1(xx10月浙江選考)李某常以未完成作業(yè)和撒謊為由毆打養(yǎng)子，致其體表廣泛挫傷并產(chǎn)生畏懼心理。事件披露后，警方對李某實(shí)。

4、2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 專題二 民事權(quán)利和義務(wù) 核心考點(diǎn)一 集訓(xùn)典題演練 新人教版選修5 1下列社會關(guān)系中，不屬于民事法律關(guān)系的是( ) A買賣關(guān)系 B師生關(guān)系 C借貸關(guān)系 D共有關(guān)系 解析：選B。

5、2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 專題二 民事權(quán)利和義務(wù) 核心考點(diǎn)四 集訓(xùn)典題演練 新人教版選修5 1(xx10月浙江選考)梁某將其署名的4幅攝影作品授權(quán)給“天下美食”微信公眾號發(fā)布。兩天后，B公司將該作品略作修改并署名。

6、2019-2020年高中政治 專題二 民事權(quán)利和義務(wù) 第一框 認(rèn)真對待權(quán)力和義務(wù)教學(xué)案 新人教版選修5 民事法律跟每個(gè)人的一生都密切相關(guān)。民事權(quán)利和義務(wù)構(gòu)成民事法律關(guān)系的內(nèi)容，作為民事關(guān)系的主體要積極地維護(hù)人身權(quán)、依。

7、學(xué)案2 積極維護(hù)人身權(quán) 走進(jìn)生活 目標(biāo)導(dǎo)航 羅某今年大學(xué)畢業(yè)辦理教師資格證時(shí) 發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛腥伺c她的身份證重號而無法辦理 后來發(fā)現(xiàn)是她的同學(xué)王某冒用她的高考成績就讀于浙江省某大學(xué) 畢業(yè)后在當(dāng)?shù)卣业搅斯ぷ?并結(jié)婚生。

8、學(xué)案4 切實(shí)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 走進(jìn)生活 目標(biāo)導(dǎo)航 李某經(jīng)營著一家咖啡廳 2016年6月 李某購買了幾張音樂CD在咖啡廳營業(yè)時(shí)間段播放 有顧客指出 在咖啡廳不經(jīng)作者同意播放音樂CD是一種侵權(quán)行為 思考 李某的行為是否侵權(quán) 提示 。

9、學(xué)案3 依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán) 走進(jìn)生活 目標(biāo)導(dǎo)航 張三在2013年8月以40萬元的價(jià)格購買了本市陽光小區(qū)的一套商品房 因生意資金周轉(zhuǎn)的需要 2014年12月張三委托房產(chǎn)中介出售該商品房 李四對張三的商品房非常滿意 并與張三簽訂了。

10、2019 2020年人教版高中政治選修五專題2 民事權(quán)利和義務(wù) word復(fù)習(xí)教案 考點(diǎn)展示 1 民事法律關(guān)系與民事法律責(zé)任 2 人身權(quán) 3 所有權(quán)和擔(dān)保物權(quán) 4 知識產(chǎn)權(quán) 5 民事權(quán)利的行使與界限 核心考點(diǎn) 各種民事權(quán)利 1 人身權(quán) 1 人。

11、考點(diǎn)二依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán) 切實(shí)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 專題二十一民事權(quán)利和義務(wù) 問題導(dǎo)思 知識梳理 答案 1 什么是所有權(quán) 所有權(quán)的取得方式有哪些 1 所有權(quán)是權(quán)利人可以支配其所有物 依照自己的意愿 使用 和處分 并享有其利益的權(quán)利 我國的所有權(quán)按主體劃分為三類 國有 全民所有 集體所有 私人所有 2 取得方式 對于動(dòng)產(chǎn) 一般是按照 的方式取得所有權(quán) 對于房屋等不動(dòng)產(chǎn) 則必須到相關(guān)部門辦理 才能取得所有權(quán) 占有。

12、考點(diǎn)一認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù) 積極維護(hù)人身權(quán) 專題二十一民事權(quán)利和義務(wù) 問題導(dǎo)思 知識梳理 答案 1 什么是民事法律關(guān)系 民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素有哪些 1 民事法律關(guān)系 是由民法調(diào)整的 和人身關(guān)系 2 構(gòu)成要素 主體 客體和 財(cái)產(chǎn)關(guān)系 內(nèi)容 2 民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn)取決于哪些因素 承擔(dān)民事責(zé)任的方式有哪些 1 民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn) 除了必須具備法律依據(jù)外 很大程度上取決于人們的 2 承擔(dān)民事責(zé)任的方式 包括 排除。

13、專題二十一 民事權(quán)利和義務(wù)考綱要求考點(diǎn)考試內(nèi)容與要求高頻考點(diǎn)認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)，積極維護(hù)人身權(quán)1.認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)：民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素(a)；實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任(c)；民法對訴訟時(shí)效的規(guī)定(a)2.積極維護(hù)人身權(quán)：生命健康權(quán)(b)；姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)(b)1.民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素2.承擔(dān)民事責(zé)任3.肖像權(quán)，名譽(yù)權(quán)，隱私權(quán)。

14、考點(diǎn)二依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)，切實(shí)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)問題導(dǎo)思知識梳理1.什么是所有權(quán)？所有權(quán)的取得方式有哪些？(1)所有權(quán)是權(quán)利人可以支配其所有物，依照自己的意愿占有、使用、收益和處分，并享有其利益的權(quán)利。我國的所有權(quán)按主體劃分為三類：國有(全民所有)、集體所有、私人所有(2)取得方式：對于動(dòng)產(chǎn)，一般是按照交付的方式取得所有權(quán)；對于房屋等不動(dòng)產(chǎn)，則必須到相關(guān)部門辦理產(chǎn)權(quán)登記，才能取。

15、學(xué)案4切實(shí)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),專題一民事權(quán)利和義務(wù),李某經(jīng)營著一家咖啡廳。2016年6月，李某購買了幾張音樂CD在咖啡廳營業(yè)時(shí)間段播放。有顧客指出，在咖啡廳不經(jīng)作者同意播放音樂CD是一種侵權(quán)行為。思考李某的行為是否侵權(quán)？,提示,走進(jìn)生活,提示著作權(quán)法規(guī)定，著作權(quán)人對其作品享有廣泛的權(quán)利，未經(jīng)著作權(quán)人許可使用其享有著作權(quán)的作品，就可能構(gòu)成侵權(quán)。李某購買音樂CD從事營業(yè)性活動(dòng)，未得到著作權(quán)人的允許，是一種。

16、學(xué)案3依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán),專題一民事權(quán)利和義務(wù),張三在2013年8月以40萬元的價(jià)格購買了本市陽光小區(qū)的一套商品房。因生意資金周轉(zhuǎn)的需要，2014年12月張三委托房產(chǎn)中介出售該商品房。李四對張三的商品房非常滿意，并與張三簽訂了房屋買賣合同，約定于2015年8月16日之前付清房款50萬元。張三看到房價(jià)快速上漲，2015年8月5日以80萬元的價(jià)格將該商品房賣給王五，雙方簽訂購房合同并到房產(chǎn)登記部門辦理了。

17、學(xué)案2積極維護(hù)人身權(quán),專題一民事權(quán)利和義務(wù),羅某今年大學(xué)畢業(yè)辦理教師資格證時(shí)，發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛腥伺c她的身份證重號而無法辦理。后來發(fā)現(xiàn)是她的同學(xué)王某冒用她的高考成績就讀于浙江省某大學(xué)，畢業(yè)后在當(dāng)?shù)卣业搅斯ぷ?，并結(jié)婚生子。 思考王某侵犯了羅某的什么權(quán)利？ 提示王某冒用羅某的姓名和身份信息上大學(xué)的行為，侵犯了羅某的姓名權(quán)。,提示,走進(jìn)生活,目標(biāo)導(dǎo)航 了解人身權(quán)的意義和種類、各種人身權(quán)的內(nèi)容與法律保護(hù)。 學(xué)。