1、2019-2020年七年級語文下冊 10 木蘭詩教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度 1、 感受我國古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國主義精神。 2、 2、體會(huì)文中木蘭對和平美好生活的嚮往之情。 知識(shí)與技能 1、 積累文言知識(shí)，包括一些。

2、2019-2020年七年級語文秋學(xué)期 木蘭詩教案 語文版 一、總體構(gòu)思 在學(xué)習(xí)課文木蘭詩之后，引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)木蘭詩這篇課文的內(nèi)容，對木蘭這個(gè)女英雄的形象進(jìn)一步補(bǔ)充和完美，過程上，從多。

3、8 木蘭詩 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1. 積累文言知識(shí),包括重要的實(shí)詞、虛詞和句式;了解古詩修辭用語的特點(diǎn)。（重點(diǎn)） 2. 從整體上把握詩歌內(nèi)容，準(zhǔn)確、完整地復(fù)述課文,提高概括能力和語言表達(dá)能力。 【過程。

4、2019版七年級語文下冊 第二單元 8 木蘭詩教案 新人教版 年級 七 科目 語文 任課教師 授課時(shí)間 課題 木蘭詩 授課類型 新課 課標(biāo)依據(jù) 1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀；2在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，。

5、8 木蘭詩 教學(xué)目標(biāo) 1.通過各種方式反復(fù)誦讀，體會(huì)文章的節(jié)奏美和音韻美，培養(yǎng)語感，提高記誦能力。 2.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)富有戲劇性、生動(dòng)性的特點(diǎn)。 3.引導(dǎo)學(xué)生加深體會(huì)本文詳略處理得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?。

6、20.木蘭詩課型： 新授 課時(shí)：兩課時(shí)知識(shí)和能力目標(biāo):1、初步了解樂府民歌的特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?、 培養(yǎng)學(xué)生探究能力:養(yǎng)成在誦讀中討論和探究問題的能力。 過程和方法目標(biāo)：1、注重學(xué)生文言知識(shí)的積累。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：理解詩的主旨，學(xué)習(xí)我國古代勞動(dòng)人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。教學(xué)重點(diǎn)：1、深入挖掘文章的。

7、木蘭詩 教學(xué)目標(biāo)1.通過各種方式反復(fù)誦讀，體會(huì)文章的節(jié)奏美和音韻美，培養(yǎng)語感，提高記誦能力。2.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)富有戲劇性、生動(dòng)性的特點(diǎn)。3.引導(dǎo)學(xué)生加深體會(huì)本文詳略處理得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?.了解木蘭這一巾幗形象，體會(huì)古代勞動(dòng)人民的愛國精神和對和平的向往。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦。學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?。教?/p>